普通高等学校本科专业目录

（2024年）

说明：

1.本目录是在《普通高等学校本科专业目录（2012年）》基础上，增补历年来批准增设、列入目录的新专业，于2024年整理而成。

2.专业目录包含基本专业和特设专业。基本专业一般是指学科基础比较成熟、社会需求相对稳定、布点数量相对较多、继承性较好的专业。特设专业是满足经济社会发展特殊需求所设置的专业，在专业代码后加“T”表示。

3.专业目录中涉及国家安全、特殊行业等专业由国家控制布点，称为国家控制布点专业，在专业代码后加“K”表示。

我国普通高等学校本科专业目录

（12-93-816；14-102-）

我国的高等本科教育专业按“学科门类“、”学科大类“（专业类、一级学科）、”专业“（二级学科）三个层次来设置。按照国家1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》，大学本科基本专业可以分为13大类，01哲学、02经济学、03法学、04教育学、05文学、06历史学、07理学、08工学、09农学、10医学、12管理学、13艺术学（11保留军事学）。研究生为14个学科门类（14交叉学科）。

下面是12个专业大类的详细划分：人文科学与自然科学。

人文科学包括：01哲学、02经济学、03法学、04教育学、05文学、06历史学、12管理学、13艺术学。

自然科学包括：07理学、08工学、09农学、10医学。

说明：01哲学类、02经济学类、03法学类、12管理学类的专业，文理科都可填报。

设置有12个学科门类（不含11军事学）93个专业类，816种专业。

大学本科基本专业可以分为13大类，哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。下面是12个专业大类的详细划分（11军事学保留）。

01、哲学3：哲学、逻辑学、宗教学。

02、经济学4：经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类。

03、法学6：法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类。

44、教育学2：教育学类、体育学类。

05、文学3：中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类

06、历史学1：历史学类。

07、理学12：数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、心理学类、统计学类。

08、工学31：力学类、机械类、仪器类、材料类、能源动力类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、土木类、水利类、测绘类、化工与制药类、地质类、矿业类、纺织类、轻工类、交通运输类、海洋工程类、航空航天类、兵器类、核工程类、农业工程类、林业工程类、环境科学与工程类、生物医学工程类、食品科学与工程类、建筑类、安全科学与工程类、生物工程类、公安技术类。

09：农学7：植物生产类、自然保护与环境生态类、动物生产类、动物医学类、林学类、水产类、草学类。

10：医学11：基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类、护理学类.

11、军事学12：军事思想与军事历史、战略学、联合作战学、军兵种作战学、军队指挥学（军队指挥学、密码学）、军队政治工作学、军事后勤学、军队装备学、军队管理学、军队训练学、军事智能、国家安全学。13个专业。

12、管理学8：管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、电子商务类、旅游管理类。

13、艺术学5：艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类。

14、交叉学科7：集成电路科学与工程、国家安全学、设计学、遥感科学与技术、智能科学与技术、纳米科学与工程、区域国别学。7个专业。

本科学生学科门类12个

研究生学科门类14个

工学门类（31个专业类）

是十二大学科门类之中包含专业最多的门类，工学门类下共有以下三十一个专业类。

（一）力学类

力学大类包含理论与应用力学专业、工程力学专业，它是独立于数学和物理的一门学科，和物理学相比，力学具有鲜明的基础性和技术性两大特征，下面就力学类具体专业进行介绍。

01理论与应用力学

专业概况

1专业介绍

理论与应用力学专业是一门具有较强应用性倾向的基础科学，同时也是多种学科的基础，如机械制造，土木建筑，天体力学等。这门专业在学习过程中，要求学习先打好经典力学、理论力学与应用力学的知识基础，再运用计算机仿真和模拟等先进手段，将这些基础知识迁移到机械、建筑、材料工程等各类技术应用领域，学生将从中将体验到做设计师与工程师的双重乐趣。

2培养目标

理论与应用力学专业培养掌握力学的基本理论、基本知识和基本技能，能在力学及相关科学领域从事科研、教学、技术和管理工作的高级专门人才。

3培养要求

该专业学生主要学习必需的数学、物理的基础知识，学习力学基础理论及某一专业方向的专门知识，加强实验能力和计算机应用能力的训练，注意培养理论分析能力和力学应用的能力。受到科学研究和工程技术应用的初步训练，具有良好的科学素养。

4学科要求

该专业对数学、物理科目要求较高。该专业适合对力学有兴趣、热爱理论研究的学生就读。

5知识能力

1.掌握数学、物理的基础知识，具有较强的分析和演算能力；

2.掌握系统的力学基本理论知识，初步掌握力学的基本实验技能和实验分析方法；

掌握一定的工程背景知识，初步学会建立简单力学模型的方法；

3.了解相近专业的一般原理和知识；

4.对该专业范围内科学技术的新发展有所了解；

5.了解国家科技、产业政策、知识产权等有关政策和法规；

6.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

6考研方向

力学、固体力学、工程力学、流体力学

7主要课程

数学分析、高等代数、数学物理方法、计算方法、程序设计、普通物理学、理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学等。

就业前景

1就业方向

学生毕业后可在建筑工程、岩土工程、地下工程、道路与桥梁工程等领域的设计、施工、开发、研究、教学、管理等单位从事技术或管理工作。如机械、土建、交通、材料、能源、水利、化工、航空航天等工业企业从事科学研究、技术开发、工程设计、实验研究、工程管理等工作。

能够在科研机构，包括在航空航天研究所、水利设计院、建筑设计院、金属研究所、自动化研究所等院所从事理论研究和实验研究。能够在高等院校和中等专科学校从事力学教学与科研工作。该专业适合升学考研。

2就业比例

02工程力学

专业概况

1专业介绍

工程力学涉及众多的力学学科分支与广泛的工程技术领域，是一门理论性较强、与工程技术联系极为密切的技术基础学科，工程力学的定理、定律和结论广泛应用于各行各业的工程技术中，是解决工程实际问题的重要基础。其最基础的部分包括“静力学” 和“材料力学” 。研究领域包括实验力学，结构检验，结构试验分析。模型试验分部分模型和整体模型试验。结构的现场测试包括结构构件的试验及整体结构的试验。实验研究是验证和发展理论分析和计算方法的主要手段。

2培养目标

工程力学专业培养具备力学基础理论知识、计算和试验能力，能在各种工程（如机械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等）中从事与力学有关的科研、技术开发、工程设计和力学教学工作的高级工程科学技术人才。

3培养要求

该专业主要学习力学、数学基本理论和知识，受到必要的工程技能训练，具有应用计算机和现代实验技术手段解决与力学有关的工程问题的基本能力。

4学科要求

该专业对数学、物理科目要求较高。该专业适合善于分析，热爱工程力学的学生就读。

5知识能力

1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2.较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括固体力学、流体力学、电工与电子技术、市场经济及企业管理等基础知识；

3.具有较强的解决与力学有关的工程技术问题的理论分析能力与实验技能；

4.具有较强的计算机和外语应用能力；

5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

6考研方向

力学、工程力学、固体力学、建筑与土木工程

7主要课程

理论力学、材料力学、弹性力学、塑性力学、断裂力学、分析力学、流体力学、振动力学、计算力学、实验力学、结构力学、电工与电子技术、计算机基础知识及程序设计等。

就业前景

1就业方向

该专业本科毕业生可到土木水利、机械控制、微电子技术、能源交通、航空航天等部门从事科学研究、技术开发和工程计算机软件的开发应用等工作；由于具备较为坚实的专业基础知识，较强的分析、解决问题的能力及计算机应用能力，也可到有关的高新技术领域工作（如信息科学、生命科学、新型材料等），还可从事教学工作。该专业适合升学考研。

2就业比例

01力学类学科排名

（二）机械类

机械类主要是研究机械设计理论与技术、制造理论与技术、机器人自动化技术等，包含的专业有：机械工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、工业设计、过程装备与控制工程、车辆工程、汽车服务工程、机械工艺技术、微机电系统工程、机电技术教育、汽车维修工程教育、智能制造工程、智能车辆工程、仿生科学与工程、新能源汽车工程、增材制造工程、智能交互设计、应急装备技术与工程、农林智能装备工程专业。

目前国内机械类排名前5的高校是：清华大学、浙江大学、上海交通大学、西安交通大学、华中科技大学。

下面就机械类具体专业进行介绍。

01机械工程

专业概况

1专业介绍

机械工程专业是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。

2培养目标

该专业培养具备机械设计、制造、机电工程及自动化基础知识与应用能力，能在科研院所、企业、高新技术公司利用计算机辅助设计、制造及技术分析，从事各种机械、机电产品及系统、设备、装置的研究、设计、制造、控制、编程，数控设备的开发、计算机辅助编程，工业机器人及精密机电装置、智能机械、微机械、动力机械等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、应用研究，以及从事技术管理的高级工程技术人才。

3培养要求

该专业学生主要学习机械设计、制造、电工电子技术、计算机技术、信息处理技术及自动化的基础理论，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事机械、机电产品的设计、制造及系统的技术分析与生产组织管理、设备控制的基本能力。

4学科要求

该专业对物理科目要求较高。该专业适合对机械研究感兴趣的学生就读。

5知识能力

1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2.较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、计算机技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、市场经济及经营管理等基础知识；

3.具有该专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；

4.具有该专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；

5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；

6.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

6考研方向

机械工程、机械设计及理论、机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程

7主要课程

机械工程制图、电工与电子技术应用、机电设备自动检测、机械结构分析、液压系统应用与维护、机械制造技术、数控设备操作与维护、机械系统安装与调试、设备电气控制与修理、现代设备管理、机电设备故障诊断与维修等。

就业前景

1就业方向

该专业学生毕业后可从事工业生产部门的机械产品设计开发、加工制造、工装模具设计、生产过程管理、数控技术应用、工业自动生产维护管理、计算机软件应用、产品营销等方面的工作，也可在高等院校、科研部门从事教学和科研工作。该专业适合升学考研。

2就业比例

02机械设计制造及其自动化

专业概况

1专业介绍

机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。本专业任务是运用先进制造技术的理论与方法解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。该专业已成为装备制造业、汽车工业、材料工业、机电产品等工业技术的龙头，在机电一体化技术各领域发挥着日益重要的作用。

2培养目标

机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

3培养要求

该专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

4学科要求

该专业对数学、物理科目要求较高。该专业适合对机械研究、设计、自动化有兴趣的学生就读。

5知识能力

1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2.较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。

3.具有该专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；

4.具有该专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；

5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；

6.具有较强的自学能力和创新意识。

6考研方向

机械工程、机械制造及其自动化、机械电子工程

7主要课程

工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计基础、气动与液压技术、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械CAD/CAM、数控技术、机电一体化设计等。

就业前景

1就业方向

该专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。该专业适合升学考研。

2就业比例

03材料成型及控制工程

专业概况

1专业介绍

材料成型及控制工程是机械工程类专业，是机械工程与材料科学与工程的交叉学科。材料成型及控制工程是研究塑性成型及热加工改变材料的微观结构、宏观性能和表面形状过程中的相关工艺因素对材料的影响，解决成型工艺开发、成型设备、工艺优化的理论和方法；研究模具设计理论及方法，研究模具制造中的材料、热处理、加工方法等问题。该专业是国民经济发展的支柱产业，是制造业的核心专业，是先进制造业和智能制造技术（比如3D打印）的主要专业。也是我国较多工科院校开设的重要专业。

2培养目标

材料成型及控制工程专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

3培养要求

该专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。

4学科要求

该专业对数学、物理科目要求较高。该专业适合对机械设计、操作有兴趣的学生就读。

5知识能力

1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、热加工工艺基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；

3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；

4.具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解科学前沿及发展趋势；

5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

6考研方向

材料工程、材料加工工程、材料科学与工程、机械工程、材料物理与化学、材料学

7主要课程

工程力学、机械原理及机械零件、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、热加工工艺基础、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、CAD/CAM基础等。

就业前景

1就业方向

该专业学生毕业后可在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作。从事职业有机械设计/制造、材料类、机械制图、模具设计/制造与维修等。该专业适合升学考研。

2就业比例

04机械电子工程

专业概况

1专业介绍

机械电子工程专业俗称机电一体化,是机械工程与自动化的一种。机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法,计算机软硬件应用能力,能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。

2培养目标

机械电子工程专业培养机电结合，掌握机械工业自动化、电力电子和计算机应用等技术，从事机械装备运行管理，机电新产品设计、开发，计算机辅助设计、计算机辅助管理，以及机器人控制等方面工作的高级工程技术人才。

3培养要求

该专业主要学习力学、机械学、微电子技术、电力电子技术、信号处理技术、计算机应用技术、信息处理技术和现代设计方法的基本知识，受到现代工程师的基本训练，具有机电产品的设计、开发、制造、运行、试验与生产组织管理的基本能力。

4学科要求

该专业对数学、物理科目要求较高。该专业适合对机械有兴趣、善于电子技术的学生就读。

5知识能力

1.掌握数学、物理的基础知识，具有较强的分析和演算能力；

2.掌握系统的力学基本理论知识，初步掌握力学的基本实验技能和实验分析方法；

掌握一定的工程背景知识，初步学会建立简单力学模型的方法；

3.了解相近专业的一般原理和知识；

4.对该专业范围内科学技术的新发展有所了解；

5.了解国家科技、产业政策、知识产权等有关政策和法规；

6.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

6考研方向

机械工程、机械设计及理论、机械电子工程、机械制造及其自动化、车辆工程

7主要课程

就业前景

1就业方向

机械电子工程专业毕业生可在公司企业或科研院所等从事机电一体化产品和系统的设计、制造、使用维护和开发工作或能从事技术经济分析、质量管理和生产组织管理工作。该专业适合升学考研。

2就业比例

05工业设计

专业概况

1专业介绍

工业设计旨在引导创新、促发商业成功及提供更好质量的生活，是一种将策略性解决问题的过程应用于产品、系统、服务及体验的设计活动。它是一种跨学科的专业，将创新、技术、商业、研究及消费者紧密联系在一起，共同进行创造性活动、并将需解决的问题、提出的解决方案进行可视化，重新解构问题，并将其作为建立更好的产品、系统、服务、体验或商业网络的机会，提供新的价值以及竞争优势。(工业)设计是通过其输出物对社会、经济、环境及伦理方面问题的回应，旨在创造一个更好的世界。

2培养目标

本专业培养具备工业设计的基础理论、知识及应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。

3培养要求

本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系，并将这些关系统一表现在产品的造型设计的基本能力。

4学科要求

该专业对物理科目要求较高。该专业适合工业设计有兴趣，善于设计的学生就读。

5知识能力

1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识；

3.具有新产品的研究与开发的初步能力，有较强的实验技能、动手能力、及美的鉴赏与创造能力以及较强的计算机和外语应用能力；

4.具有较强的自学能力和较高的综合素质。

6考研方向

工业设计工程、设计学、艺术设计、机械工程、美术学

7主要课程

工程图学、工业设计工程基础、设计素描、产品效果图、平面构成、色彩构成、立体构成、人机工程学、设计心理学、模型制作、计算机辅助工业设计、产品形态设计、工业设计方法学、产品设计、视觉传达设计、环境设计、工程力学、汽车概论、车身造型设计、人机工程学、汽车空气动力学、图形创意、产品包装设计、VI设计、装帧设计、广告与招贴设计、室内设计等。

就业前景

1就业方向

该专业学生毕业后可在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作。也可以在制造业、IT产业、科研单位从事工业产品设计、人—计算机交互设计、视觉传达设计、环境设计等方面工作，也可自主创业。该专业适合升学考研。

2就业比例

06过程装备与控制工程

专业概况

1专业介绍

该专业是以过程装备设计基础为主体，过程原理与装备控制技术应用为两翼的学科交叉型专业。要研究内容包括：过程装备设计与制造，高效节能装备的开发，成套装置的开发与设计，成套工程，设备结构及强度理论，过程安全理论、技术与装备，流程参数控制理论与技术，制冷技术与装备，粉体理论与技术等。所培养的学生能够具有较强的过程装备、机械基础、控制工程、计算机及其它基础理论知识，具有较好的工程技术基本素质和综合能力。

2培养目标

该专业培养具备过程装备与过程控制基础知识与应用能力，能够在化工、炼油、医药、轻工、环保、食品等领域从事过程装备与过程控制设计、研究、制造、管理的高级工程技术人员。

3培养要求

4学科要求

该专业对物理科目要求较高。该专业适合对机械设计、组装研究的学生就读。

5知识能力

1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；

4.具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解科学前沿及发展趋势；

5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

6考研方向

化工过程机械、动力工程及工程热物理、动力工程、机械工程

7主要课程

微机原理及应用、理论力学、材料力学、化工流体力学、机械原理、机械设计、工程材料及机制基础、化工原理、过程装备力学基础、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术及应用、过程装备制造与检测、过程装备成套技术等。

就业前景

1就业方向

毕业生具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知识和技能，可直接从事化工、炼油、医药、轻工、环保等过程设备与过程计算机自动控制的设计、研究、开发、制造、技术管理和教学等工作，对于与机电类有关的工作具有较强的适应能力。该专业适合升学考研。

2就业比例

07车辆工程

专业概况

1专业介绍

车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术领域。

2培养目标

该专业注重综合素质和创新能力的培养，重视教育与社会需求相结合、理论与实践相结合。着力培养知识结构合理、具有创新精神及坚实工科背景的，能从事汽车工程技术领域设计制造、科研开发、应用研究、经营管理和市场营销等工作的复合型高级专业人才。

3培养要求

该专业学生主要学习车辆工程及相关领域的基础理论、技术及有关机械产品与设备的设计方法、制造工艺和市场营销知识，受到现代机械学、电工电子学、汽车设计、计算机辅助设计和营销管理学的基本训练，具备进行汽车和汽车零部件技术研究、设计、制造和汽车营销管理方面的基本能力。

4学科要求

该专业对物理科目要求较高。该专业适合喜欢车辆设计、研发的学生就读。

5知识能力

1.有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确的运用本国语言、文字的表达能力；

2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、电工电子技术、计算机应用技术、机械工程材料、机械设计、机械制造工艺、自动化、测试技术、市场经济及企业管理等基础知识；

3.具有本专业必需的制图、计算、试验、测试、计算机应用、文献检索和基本工艺操作等基本技能；

4.具有车辆工程领域必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；

5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；

6.具有较强的自学能力和创新意识。

6考研方向

车辆工程、机械工程、机械电子工程、机械制造及其自动化

7主要课程

物理、高等数学、机械制图、理论力学、工程力学、汽车机械基础、汽车英语、电工与电子技术、车辆技术评估与检测、汽车构造、汽车学、车用内燃机、汽车电子控制技术、自动变速器、汽车故障诊断及检测、汽车电器设备及维修、汽车运用工程、汽车服务工程、汽车设计、汽车试验学、机械原理、机械设计

就业前景

1就业方向

该专业学生毕业后可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。该专业适合升学考研。

2就业比例

08汽车服务工程

专业概况

1专业介绍

该专业学生主要学习机械、电子技术、工程数学、工程力学、汽车结构、汽车理论、专业外语、汽车使用技术、汽车检测诊断与维修技术、汽车营销、汽车服务工程、汽车运输学、汽车评估、道路交通事故分析处理与鉴定、金融与保险、技术经济学等方面的基础理论知识和专业知识，具有从事汽车营销、售后服务、汽车评估、汽车检测诊断与维修、交通事故分析处理与鉴定、汽车改装设计、汽车运输管理以及金融保险等汽车服务工程领域工作的能力和开展本专业领域基础理论和技术应用研究的能力。同时要求学生系统地学习现代汽车服务理念，了解国内外先进的汽车服务理论、技术和发展动态，掌握汽车服务工程方面必要的基本技能、方法和相关知识，能熟练地运用计算机和网络信息，具有从事汽车消费市场和公路运输多元化服务实际工作和研究工作的初步能力。

2培养目标

该专业培养既具有扎实的汽车工程技术知识、汽车服务工程知识，又具有汽车营销、汽车保险与理赔、汽车评估等方面的基本技能。能从事汽车检测、汽车维修与保养、汽车贸易、汽车运输技术与管理等方面工作的高级应用型人才。

3培养要求

该专业学生主要学习汽车技术、汽车运用、汽车服务等领域的基本理论知识，接受现代汽车诊断、检测与维修技术、汽车营销和其它汽车服务的系统训练，具有从事汽车技术服务及经营管理等工作的基本能力。

4学科要求

该专业对物理科目要求较高。该专业适合具有较强动手能力及沟通能力的学生就读。

5知识能力

1.有较扎实的自然科学基础、较好的沟通和文字的表达能力；

2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、计算机应用技术、机械设计、汽车构造、测试技术等基础知识；

3.具有本专业必需的制图、测试、计算机应用、文献检索和基本工艺操作等基本技能；

4.具有车辆工程领域必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；

5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；

6.具有较强的自学能力和创新意识。

6考研方向

车辆工程、机械工程、载运工具运用工程

7主要课程

英语、数学、计算机、电子学、电工学、机械制图、汽车构造、汽车电气设备，汽车故障诊断和检测、汽车运用和油材料、汽车维修行业法规及标准等。

就业前景

1就业方向

该专业毕业学生适宜在汽车设计和汽车及其零部件生产企业从事设计开发、生产维护和企业管理工作;可以在汽车运用企业事业单位进行汽车使用管理与调度、汽车服务系统管理和经营;可以在汽车服务企业进行汽车维修与保养、汽车产品宣传与市场规划、汽车评估与评价、汽车保险与理赔等多方面从事管理、经营和服务工作。该专业适合升学考研。

2就业比例

09机械工艺技术

专业概况

1专业介绍

机械工艺技术主要学习机械加工工艺规程的制订、机床夹具设计原理、机械加工精度、加工表面质量、典型零件加工工艺、机器装配工艺基础、机械设计工艺基础、现代制造技术及数控加工工艺等。

2培养目标

机械工艺技术专业旨在培养德、智、体全面发展的，掌握现代机械制造技术领域的基础理论和专业知识，具备较强的机械制造工艺设计、机械加工和设备操作、维护能力的职教“双师型”师资，以及面向企业生产一线具有机械制造领域的产品工艺设计与制造、设备操作与维护能力，掌握数控加工技术、具备机械加工技术服务、生产组织管理和机电产品营销的高级技术型人才。

3培养要求

该专业学生主要学习机械学的基本知识、基础理论和研究方法；了解当代机械学研究现状和发展方向；具有从事科学研究、高等教育、科技开发和行政管理能力和基本工作的能力。

4学科要求

该专业对物理科目要求较高。该专业适合对机械设计、操作感兴趣的学生就读。

5知识能力

1.掌握机械学的基本知识和基本理论；

2.了解当代机械学的研究现状和发展方向；

3.掌握机械工艺技术基础理论和研究方法；

4.具有从事科学研究、高等教育、科技开发的能力；

5.熟练掌握一门外国语，具有交流沟通的能力；

6.具有一定的归纳、整理、分析、设计、撰写论文的基本能力、进行学术交流的能力、较强的创新意识和创新精神。

6考研方向

机械工程、机械设计及理论、机械制造及其自动化、工业设计工程

7主要课程

画法几何与机械制图、机械原理、机械设计、工程力学、机械工程材料、电工技术与电子技术、机电传动控制、机械制造技术、液压与气压传动、机械工程测试技术、数控原理与编程、、机械CAD\CAM技术等。

就业前景

1就业方向

机械工艺技术专业为教育部根据社会需求增设的新专业，就业面广，本专业毕业生适合到研究机构、政府机关、城市建设等部门从事科研、教学、机械加工等方面的工作。主要岗位有：中高等职业学校从事机械专业理论教学；机械行业从事产品设计、开发的工程师；从事机械制造、数控机床的编程编制等工程师；从事机械加工维修的技术工等。该专业适合升学考研。

2就业比例

10微机电系统工程

专业概况

1专业介绍

微机电系统工程专业在光、机、电技术一体化方面的优势和研究成果为微机电系统技术方面的研究和发展打下了坚实的基础。本系在微纳米和微机电系统如微泵、微传感器、微加速度计等一系列微器件的设计、制造、工艺、测试以及基础理论等方面进行了深入的研究,其它的研究领域还有:微陀螺和微惯导系统、微光学器件、微测量技术、小飞机、小卫星和微米卫星、纳米摩擦学以及光盘机读写头微型机构等。

2培养目标

微机电系统工程专业是以机电技术,尤其是微机械为基础的,综合多种学科领域技术的新型交叉学科。主要培养从事微机电系统工程方面的设计制造，生产运行、科技开发和技术经济管理方面的人才。

3培养要求

微机电系统工程专业学生主要学习微机电系统工程的基本知识、基础理论和研究方法；了解微机电系统工程发展方向；具有从事实际工作的基本能力。

4学科要求

该专业对物理科目要求较高。该专业适合对机电、现代精密技术有兴趣的学生就读。

5知识能力

1.掌握微机电系统工程的基本知识和基本理论；

2.了解微机电系统工程的发展方向；

3.掌握微机电系统工程基础理论和研究方法；

4.具有实际工作的基本能力；

5.熟练掌握一门外国语，具有交流沟通的能力；

6.具有一定的归纳、整理、分析、设计、撰写论文的基本能力、进行学术交流的能力、较强的创新意识和创新精神。

6考研方向

车辆工程、集成电路工程、精密仪器及机械、机械工程

7主要课程

微机电工程材料、微机电器件与系统、微机械学、微纳米测量与测试技术、微细加工技术、现代传感技术、精密工程制造基础和光存储技术等。

就业前景

1就业方向

该专业毕业后毕业生能从事微机电系统工程方面的设计制造、生成运行、科研开发和技术经济管理方面的工作。该专业方向的人才需求虽然大，但可供选择的人也很多，如果没有非常强的综合素质，很难在众人之中脱颖而出，取得突出成绩。该专业适合升学考研。

2就业比例

11机电技术教育

专业概况

1专业介绍

机电技术教育专业在专业学科中属于教育学类中的职业技术教育类，其中职业技术教育类共37个专业，机电技术教育专业在职业技术教育类专业中排名第20，在整个教育学大类中排名第34位。该专业主要学习机械设计、制造与电学等机电技术基本专业理论、基本专业知识和基本专业技能，从而掌握科学教育理论和教学方法以适应社会需求。

2培养目标

该专业培养适应中等职业技术教育发展需要，掌握机电技术基础理论、基本知识和基本技能，具备较强的实践能力和创新精神，能在中等职业学校从事机电技术类课程教学及在相关行业从事设计和研究等工作的高级应用型人才。

3培养要求

具有坚定正确的政治方向，遵纪守法；树立服务社会、服务国家的理想和信念；具有良好的社会责任感和高尚的职业道德。具有本专业必需的机械、电子、自动控制、计算机科学与技术、机械加工技术以及教育学与心理学等方面的基础理论和基本技能。

4学科要求

该专业对物理科目要求较高。该专业适合对力机械知识学习、机电教育感兴趣的学生就读。

5知识能力

1.具有较扎实的机电技术基础理论、基本知识和基本技能；

2.掌握机电技术教育的基本规律和教育教学的基本理论、方法和技能，能够胜任中等职业技术学校机电类专业的基础课、专业课的教学工作；

3.具有一定的设计与研究能力，了解机电学科的发展前沿，具有一定的外文阅读能力，具有较宽的知识面和较强的适应能力；

4.具有一定的体育和军事基本知识，具有健全的心理和健康的体魄。

6考研方向

机械工程、工商管理、机械制造及其自动化、机械电子工程、车辆工程

7主要课程

画法几何与机械制图、工程力学、电工技术基础、电子技术基础、机械制造基础、机械设计基础、机械工程控制基础、数控机床与编程、微机原理和接口技术、计算机辅助设计基础、机械学科教学论等。

就业前景

1就业方向

该专业毕业生可从事职业高中、技校、中专、大专院校机电专业课程教学工作，也可以到机械制造、机电产品生产等行业，从事机电产品的设计与制造，机电设备维修和生产管理等方面的技术工作。该专业适合升学考研。

2就业比例

12汽车维修工程教育

专业概况

1专业介绍

汽车维修工程是以应用基础为指导，以实用的工艺技术为基础并综合运用各相关学科的先进方法来解决汽车技术状况的维护、性能指标的恢复以及使用寿命的延长等问题的技术与实践专业。本专业要求学生主要掌握汽车构造和制造基本工艺、理论，又熟知现代汽车维修工程教育理论和实践，能够从事汽车维修与营销管理、技术开发与推广方面等工作。

2培养目标

该专业培养适应中等职业技术教育发展需要，掌握汽车技术基础理论和基本技能，具备较强的实践动手能力和创新精神，能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修、营销、设计、服务、金融保险等方面工作的高级应用型人才。

3培养要求

具有坚定正确的政治方向，遵纪守法；树立服务社会、服务国家的理想和信念；具有良好的社会责任感和高尚的职业道德。具有本专业必需的汽车制造、检测与维修、生产与管理、保险与服务等方面的基础理论和基本技能。

4学科要求

该专业对物理科目要求较高。该专业适合喜欢机械维修，对汽车基础知识有浓厚兴趣的学生就读。

5知识能力

1.掌握现代汽车技术及电气电子系统的结构和原理，能利用先进的设备检测和诊断汽车的性能及故障；

2.掌握汽车驾驶技术及维修技能，熟练掌握汽车营销、售后服务、车辆评估与鉴定及汽车保险等技能；

3.具有一定的机械零部件设计与研究能力，了解车辆工程的发展前沿，具有一定的外文阅读能力，具有较宽的知识面和较强的适应能力；

4.具有一定的体育和军事基本知识，具有健全的心理和健康的体魄。

6考研方向

车辆工程、机械工程、载运工具运用工程、教育技术学

7主要课程

画法几何与机械制图、工程力学、电工技术、电子技术、机械设计基础、汽车制造工艺学、计算机辅助设计基础、汽车理论、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电器及电子设备、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修等。

就业前景

1就业方向

汽车维修工程教育专业学生毕业后可到相关企业从事汽车维修工程的教学、生产经营管理、技术开发与推广等工作。相应的就业岗位有：设备工程师职业技术类教师、职业技术技师、技术工人等。目前，随着汽车保有量的增加，市场上的汽车维修工程人才比较短缺，汽车维修工程专业的学生毕业以后可以去汽车销售公司、汽车保险公司、汽车修理企业等单位。

2就业比例

13智能制造工程

专业概况

1专业介绍

智能制造作为一个系统工程，强调数字化设计与制造、智能装备、智能机器人、物联网（工业以太网）、人工智能、大数据、云计算等关键技术的集成，涉及机械工程、控制科学与工程、计算机科学等多个学科。

2培养目标

该专业培养面向智能制造及可持续发展需要，适应未来科技进步，德智体美全面发展，知识、能力、人格三位一体的复合型、应用型工程技术人才。

3培养要求

该专业学生需要掌握机械、电子和控制等基本原理和知识，具备扎实的工程基础、宽厚的专业知识、突出的实践能力，并通过良好的工程训练，能够胜任智能制造系统分析、规划、设计、运营管理工作，具有继续学习能力、创新能力、国际视野、社会责任、组织协调能力、团队精神与职业道德。

4学科要求

该专业对物理科目要求较高。该专业适合对机械研究、智能科技感兴趣的学生就读。

5知识能力

1.接受基础研究和应用研究方面的科学思维和科学实验的训练，具有较好的科学素养，具有运用所学知识和实验技能进行流程行业领域的产品、装备研发和管理；

2.熟练掌握一门外语，具备听、说、读、写的基本能力；

3.具有非常强的计算机运用能力，熟练运用物联网、大数据和云计算技术提升企业信息化和智能化水平，设计开发智能装备和智能生成线，实行智能制造；

4.有较强的自我学习能力，分析问题和解决问题的能力。

6主要课程

机械工程基础、控制工程基础、电工与电子技术、计算机网络与工业物联网、RFID技术与应用、人工智能技术及应用、计算机智能控制系统、嵌入式系统与应用、工业机器人技术与应用、数控机床与编程、电气控制与PLC应用、传感器与检测技术、智能装备故障诊断与维修、智能仪器技术、数字化制造技术、智能生产计划管理（MES/ERP）、智能工厂集成技术、智能生产系统与CPS建模

就业前景

1就业方向

该专业学生毕业后可在智能制造相关领域从事系统的架构、规划，对产品进行全生命周期管理、科学研究、教学等工作，并具备向研究应用型（硕士）以及创新型、研发型高端人才（博士）的发展潜力。

2就业比例

14智能车辆工程

专业概况

1专业介绍

智能车辆工程是研究汽车及其他工程车辆等陆上移动机械智能化的理论、设计及制造技术的工程技术领域。

2培养目标

该专业注重综合素质和创新能力的培养，重视教育与社会需求相结合、理论与实践相结合。着力培养知识结构合理、具有创新精神及坚实工科背景的，能从事汽车智能技术领域设计制造、科研开发、应用研究、经营管理和市场营销等工作的复合型高级专业人才。

3培养要求

该专业学生主要学习智能车辆工程及相关领域的基础理论、技术及有关机械产品与设备的设计方法、制造工艺和市场营销知识，具备进行智能汽车和汽车零部件技术研究、设计、制造和汽车营销管理方面的基本能力。

4学科要求

该专业对物理科目要求较高。该专业适合喜欢车辆设计、研发的学生就读。

5知识能力

1.具有本专业必需的制图、计算、试验、测试、计算机应用、文献检索和基本工艺操作等基本技能；

2.具有智能车辆工程领域必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；

3.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；

4.具有较强的自学能力和创新意识。

6主要课程

主要开设大学英语、高等数学、智能科学、机械制图、机械原理、理论力学、材料力学、机械设计、电工与电子技术、计算机辅助设计、汽车构造、汽车理论、内燃机理论、汽车设计、汽车试验学等。

就业前景

1就业方向

该专业学生毕业后可从事汽车整车及零部件的设计开发、车辆电子技术应用、车辆的智能化性能测试与试验研究等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆研发管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。该专业适合升学考研。

2就业比例

15仿生科学与工程

专业概况

1专业介绍

仿生科学与工程是地面机械仿生脱附减阻理论与技术，机械部件柔性仿生理论与应用，仿生机械原理与技术，生物脱附原理的应用与研究的一门学科

2培养目标

掌握马克思主义基本理论，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，积极为社会主义现代化建设服务。树立实事求是和勇于创新的科学精神，能适应社会、经济和科学技术发展需要的高层次专门人才

3培养要求

掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握必要的实验技能，具备必要的社会实践经验，具有从事该领域科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力。

4学科要求

该专业对物理科目要求较高。该专业适合仿生科学与工程有兴趣，善于设计的学生就读。

5知识能力

1.掌握马克思主义基本理论，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，积极为社会主义现代化建设服务。

2.树立实事求是和勇于创新的科学精神，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握必要的实验技能，具备必要的社会实践经验，具有从事该领域科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力。

3.掌握一门外国语，并能熟练地运用于本专业。

4.身心健康。

6主要课程

工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、生物学基础、仿生学基础、仿生机械设计、仿生材料学基础、仿生制造基础和仿生健康工程导论等。

就业前景

1就业方向

该专业学生毕业后可从事工业生产部门的机械产品设计开发、加工制造、工业自动生产、计算机软件应用、产品营销等方面的工作，也可在高等院校、科研部门从事教学和科研工作。该专业适合升学考研。

2就业比例

16新能源汽车工程

专业概况

1专业介绍

是研究新能源汽车的新兴专业

2培养目标

培养在新能源汽车工程领域掌握扎实基础理论和专业知识、具有较强实践能力和创新意识、视野宽阔、能适应国家和地方社会与经济发展需求；具备良好职业素养，较强工程实践、一定的工程研究及创新能力，能具备从事新能源汽车工程领域内的设计制造、零部件开发、生产、实验、运用过程知识和能力储备的应用型人才。

3培养要求

培养市场经济条件下，适应二十一世纪经济建设与社会发展需要的具备新能源汽车理论、车辆设计与控制以及实验技术等方面知识；能在新能源汽车设计、试验研究以及管理工作。

4学科要求

该专业对物理科目要求较高。该专业适合对新能源汽车研究感兴趣的学生就读。

5知识能力

1.有较扎实的自然科学基础、较好的沟通和文字的表达能力；

2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、计算机应用技术、机械设计、汽车构造、测试技术等基础知识；

3.具有本专业必需的制图、测试、计算机应用、文献检索和基本工艺操作等基本技能；

4.具有新能源汽车工程领域必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；

5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。

6主要课程

理论力学、材料力学、工程图学、电工电子技术、机械原理、机械设计、汽车构造、汽车理论、电动汽车设计、汽车试验学、新能源发动机、动力电池技术及应用、电机学、电机技术与应用、自动控制理论基础、电动汽车控制技术、汽车制造工程等。

就业前景

1就业方向

学生毕业后，可以从事汽车及新能源汽车整车及零部件的设计开发；汽车电子技术应用、汽车整车及零部件性能测试和试验研究以及技术管理和生产管理等工作；可以在交通运输及管理等部门从事车辆管理与维修工作；也可以在大中专院校、科研院所等单位从事相关的教学及科研工作。

2就业比例

17增材制造工程

专业概况

1专业介绍

该专业围绕增材制造行业核心技术，是材料、机械、力学、信息、电气工程及其自动化等学科高度交叉融合的新工科专业

2主要课程

3D打印技术原理及应用、工程制图、3D建模技术、3D打印逆向工程、3D打印设备一体化系统设计、激光原理与技术、材料力学、材料成型技术等。

就业前景

1就业方向

主要在航空航天、汽车、船舶以及机械等领域内从事与3D打印相关的科学研究、设计制造、工程应用、生产管理、技术开发及服务等工作。

2就业比例

18智能交互设计

专业概况

1专业介绍

智能交互设计专业将设计创意、人工智能和计算机技术有机融合。专业课程分为三大模块：智能模块（大数据分析、机器学习等）+交互模块（AR/VR开发、人机交互等）+设计模块（设计思维、艺术美学等）。

2培养目标

智能交互设计专业面向国家产业升级的战略需求，融合信息、人工智能与设计创意，培养科技、艺术和设计融合的跨学科创新型人才。

3主要课程

界面设计、互动媒体设计、计算机与设计、交互技术、机器学习等。

就业前景

1就业方向

毕业生可在互联网行业、娱乐游戏业以及新兴智能产业（智能汽车、机器人等）从事交互设计、体验设计、用户研究、产品经理、大数据可视分析，以及AR/VR、语音交互等多模态自然交互技术开发等工作。

2就业比例

19应急装备技术与工程

专业概况

1专业介绍

属机械类专业。2021年，应急装备技术与工程列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单。

2培养目标

应急装备技术与工程专业培养符合经济社会发展需求，具有社会责任感和应急素质，掌握自然科学基础理论、应急理论技术与管理知识，具有较强的工程实践能力和创新精神，能够在应急管理、安全生产、防灾减灾救灾等领域等从事应急装备技术与工程方面的研究开发、分析设计、管理评价、检测监控、教育培训、应急救援与事故处理等工作的应用型高级工程技术人才。

3主要课程

画法几何与机械制图、工程力学、机械原理、机械设计、安全系统工程、应急救援技术、应急管理学、电工电子技术、机械造基础、应急测试与控制技术、流体力学与液压气压传动、应急检测与监控系统、应急救援装备设计、应急管理信息系统。

就业前景

1就业方向

毕业生可到政府应急管理部门、应急管理事业单位、应急科研院所、应急救援机构、应急咨询及技术服务机构和应急产业企业等，从事消防、安防、安全应急、信息安全、监测预警、指挥调度、应急装备、安检防爆、反恐装备、应急救援与事故处理等工作。

2就业比例

20机械类学科排名

（三）仪器类

仪器类主要包括测控技术与仪器、精密仪器、智能感知工程三个专业，为精密仪器的发展做出了杰出贡献。该大类专业排名前5的高校是：北京航空航天大学、清华大学、天津大学、哈尔滨工业大学、东南大学。

下面就仪器类具体专业进行介绍。

01测控技术与仪器

专业概况

1专业介绍

测控技术与仪器是研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术；是电子、光学、精密机械、计算机、电力及自动控制技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。它的专业面广，小到生产过程自动控制，大到火箭卫星的发射及监控。很多同学认为这属于制造业，实际上由于对自动控制及精度的严格要求，它归于测控技术与仪器专业。

2培养目标

该专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。

3培养要求

测控技术与仪器专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有该专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。

4学科要求

该专业对物理科目要求较高。该专业适合对精密仪器研究、设计有兴趣的学生就读。

5知识能力

1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2.较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电工电子学、光学、传感器技术、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识；

3.掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有现代测控系统与仪器的设计、开发能力；

4.具有较强的外语应用能力；

5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

6考研方向

仪器科学与技术、仪器仪表工程、测试计量技术及仪器、控制工程

7主要课程

电工学、电子技术基础、传感器原理及应用、微机原理及应用、控制工程基础、信号与测试系统、智能机械设计、数字化测控技术、精密仪器设计、测控电路设计、智能仪器设计、微机电系统等。

就业前景

1就业方向

该专业学生毕业后主要到国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。主要有智能仪器仪表方向、测试计量技术与仪器方向和计算机测控技术方向。该专业适合升学考研。

2就业比例

02精密仪器

专业概况

1专业介绍

精密仪器专业是面向高端制造装备、生物医学工程和航天国防等重大科学前沿领域，以精密机械、光学、电子、量子技术、计算机等相关学科前沿技术为手段，探索、研究、设计和研制新原理高端仪器，并实现其自动化、信息化和智能化，以多学科交叉融合为显著特征的综合性和前沿性学科。

2培养目标

该专业培养具有社会责任感、工程职业道德、终身学习、团队合作与沟通等可持续发展潜能及素质，能够运用所学知识解决仪器科学与技术领域复杂工程问题，具有创新精神、工程实践能力和国际视野的创新人才。

3培养要求

该专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，接受现代科学的测量技能，具有精密测量的应用及设计开发能力。

4学科要求

该专业对物理科目要求较高。该专业适合对精密仪器及光学研究、设计有兴趣的学生就读。

5知识能力

1.较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电工电子学、光学、传感器技术、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识；

2.掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有现代测控系统与仪器的设计、开发能力；

3.具有较强的外语应用能力；

4.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

6考研方向

精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、检测技术与自化装置

7主要课程

传感器、精密仪器设计、精密仪器电路、精密机械零件、工程光学、激光物理、光电子技术、几何量计量、机械量计量、误差理论与数据处理、光组设计等

就业前景

1就业方向

该专业毕业生就业方向：国内外学术机构、科研院所或企事业单位等相关领域成为研究人才和行业专家。

2就业比例

03智能感知工程

专业概况

1专业介绍

合理应用电子、计算机、人工智能、机械、自动控制、通信、信息处理等各专业领域的知识、显著提升测量智能化水平的“人工智能+X”复合特色专业，其设立符合教育部印发的《高等学校人工智能创新行动计划》，满足社会对智能感知、智能处理、智慧控制等多核心技术领域的人才需求。

2培养目标

智能感知工程专业主要培养具有扎实的数理基础和良好的人文素养，掌握智能感知领域专业基础知识，具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力，能够在智慧测量、智能制造、智能装备和系统、智能建筑与建造、智能医学、人工智能、机器人等智能感知相关领域从事研究、开发和管理等工作的卓越专业人才。

3培养要求

该专业学生主要学习智能感知材料、传感机理、工艺结构、机器学习、数据分析等相关的理论与技术基础课程，接受感知智能化、网络化集成设计与应用基础训练，毕业生将有智能传感设计开发和感知系统集成应用能力。

4考研方向

控制科学与工程、仪器科学与技术

5主要课程

信息与通信工程、电子科学技术、计算机科学与技术。物联网概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距无线传输技术、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。

就业前景

1就业方向

该专业毕业生可从事先进传感、先进制造、机器人、人工智能、大数据、电子、计算机应用等领域的技术研究、产品设计开发、企业管理等工作，可到航空航天、电子信息、智能制造、指挥测量等行业的科研院、研究生、大型企业和高校就业。

2就业比例

04仪器类学科排名

（四）材料类

材料类是人类赖以生存和发展的基础，材料大类专业包括材料科学与工程、材料物理、材料化学、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、粉体材料科学与工程、宝石及材料工艺学、焊接技术与工程、功能材料、纳米材料与技术、新能源材料与器件、材料设计科学与工程、复合材料成型工程、智能材料与结构、光电信息材料与器件、生物材料、材料智能技术、电子信息材料、软物质科学与工程、稀土材料科学与工程，共23个专业。目前国内材料学排名前5的高校依次是：西北工业大学、北京科技大学、清华大学、哈尔滨工业大学、武汉理工大学。

下面就其中热门专业进行介绍。

01材料科学与工程

专业概况

1专业介绍

材料科学与工程属于工学里材料类之中的一个一级学科，材料科学与工程专业是研究材料成分、结构、加工工艺与其性能和应用的学科。在现代科学技术中，材料科学是国民经济发展的三大支柱之一。主要专业方向有金属材料、无机非金属材料、高分子材料、耐磨材料、表面强化、材料加工工程等。

2培养目标

材料科学与工程专业培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的高层次、材料科学研究者高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。

3培养要求

学生主要学习材料科学与工程的基础理论，学习与掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发研究新材料和新工艺方面的基本能力。

4学科要求

该专业对化学科目要求较高。该专业适合对材料研究感兴趣的学生就读。

5知识能力

1.掌握金属材料、无机非金属材料、高分子材料、防腐专业以及其它高新技术材料科学的基础理论和材料合成与制备、材料复合、材料设计等专业基础知识；

2.掌握材料性能检测和产品质量控制的基本知识，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；

3.掌握材料加工的基本知识，具有正确选择设备进行材料研究、材料设计、材料研制的初步能力；

4.具有该专业必需的机械设计、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能；

5.熟悉技术经济管理知识；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

7.熟练掌握材料测试的仪器使用。

6考研方向

材料科学与工程、材料工程、材料学、材料加工工程、材料物理与化学

7主要课程

物理化学、材料物理化学、量子与统计力学、固体物理、材料学导论、材料科学基础、材料物理、材料化学、材料力学、材料工艺与设备、钢的热处理等。

就业前景

1就业方向

该专业学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料、现代喷涂与包装材料、陶瓷、水泥、家用电器、电子电气、汽车厂、钢铁企业、石油化工、制造企业、航天航空等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。该专业适合升学考研。

2就业比例

02材料物理

专业概况

1专业介绍

材料物理的特色方向在半导体物理，电子材料，微电子器件等领域，例如CPU。对学生的数学，物理基础要求较高，着重培养学生发展新型电子材料和微电子器件工艺，分析与设计等方向的应用能力和创新能力。

2培养目标

该专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料物理相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料物理高级专门人才。

3培养要求

该专业学生主要学习材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到科学思

4学科要求

该专业对物理、数学科目要求较高。该专业适合对新型电子材料研究有兴趣的学生就读。

5知识能力

1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

2.掌握材料制备(或合成)、材料加工、材料结构与性能测定及材料应用等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能；

3.了解相近专业的一般原理和知识；

4.熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规；

5.了解材料物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及材料科学与工程产业的发展状况；

6.掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

6考研方向

材料科学与工程、材料物理与化学、材料工程、材料学、材料加工工程

7主要课程

料科学基础、工程材料学、材料的力学性能、功能材料、微电子材料、材料的相与相变基础物理、近代物理、固体物理等。

就业前景

1就业方向

该专业毕业生适宜到材料相关的企业、事业、技术和行政管理部门从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作，适宜到科研机构、高等学校从事科学研究和教学工作，可以继续攻读材料相关的工程学科、交叉学科的硕士学位。该专业适合升学考研。

2就业比例

03材料化学

专业概况

1专业介绍

材料化学是一门新兴的交叉学科，属于现代材料科学、化学和化工领域的重要分支，是发展众多高科技领域的基础和先导。在新材料的发现和合成，纳米材料制备和修饰工艺的发展以及表征方法的革新等领域，材料化学作出了的独到贡献。材料化学在原子和分子水准上设计新材料的战略意义有着广阔应用前景。

2培养目标

材料化学专业主要培养系统掌握材料化学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能运用化学和材料科学的基础理论、基本知识和实验技能在材料科学与化学及其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的具有开拓型、前瞻性、复合型的高级人才。

3培养要求

该专业学生主要学习化学和材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，接受科学思维与科学实验方面的基本训练，并能够熟练运用，充分了解材料化学理论和应用的最新发展动态，掌握信息收集检索的方法，具有运用化学和材料学的基础理论、基本知识和基本技能独立进行研究、教学、生产和开发的基本能力。

4学科要求

该专业对化学科目要求较高。该专业适合对化学材料研究感兴趣的学生就读。

5知识能力

1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

2.掌握材料制备(或合成)、材料加工、材料结构与性能测定等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能；

3.了解相近专业的一般原理和知识；

4.熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规；

5.了解材料化学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及材料科学与工程产业的发展状况；

6.掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

6考研方向

材料工程、材料科学与工程、化学、材料学、材料物理与化学

7主要课程

有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、材料化学、材料物理等。

就业前景

1就业方向

该专业学生毕业后可在化学化工，材料，医药，食品，环境，能源和分析检验等领域和行业的企业事业单位和行政部门从事研究，开发和管理工作，也可在高等院校和科研单位从事化学和应用化学方面的科研工作。该专业适合升学考研。

2就业比例

04冶金工程

专业概况

1专业介绍

冶金工程专业是一门研究从矿石中提取有价金属或其化合物并进行加工成有良好使用性能材料的应用性学科。冶金工程领域是研究从矿石等资源中提取金属或化合物，并制成具有良好的使用性能和经济价值的材料的工程技术领域。冶金工程与许多学科密切相关，相互促进发展。冶金工程技术的发展趋势是不断汲取相关学科和工程技术的新成就进行充实、更新和深化，随着冶金新技术、新设备、新工艺的出现，冶金产品将在支撑经济、国防及高科技发展上发挥愈来愈重要的作用。

2培养目标

该专业培养具有较扎实的冶金工程专业基础理论和专业知识，能够在钢铁冶金及有色金属冶金领域从事产品开发及工艺设计、生产组织与管理、技术开发、科学研究等方面工作的高级工程技术人才。

3培养要求

冶金工程专业学生主要学习黑色和有色金属(包括重、轻、稀有和贵金属)冶金的基本理论、生产工艺和设备、实验研究、设计方法、环境保护及资源综合利用的基本理论和基本知识受到冶炼工艺制定、工程设计、测试技能和科学研究的基本训练。具有开发新技术，新工艺和新材料及工业设计和生产组织、管理的能力。

4学科要求

该专业对物理、化学科目要求较高。该专业适合对金属研究、制造有兴趣的学生就读。

5知识能力

1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

3.掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有现代测控系统与仪器的设计、开发能力；

4.具有较强的外语应用能力；

5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质

6考研方向

冶金物理化学、冶金工程、有色金属冶金、钢铁冶金、材料学

7主要课程

冶金工程概论、传输原理、金属学原理、金属材料及热处理、冶金物理化学、钢铁冶金学、有色金属冶金学、材料现代分析方法耐火材料等。

就业前景

1就业方向

该专业毕业生适合到大中型冶金企业、冶金相关设备制造、冶金原辅材料生产销售等行业从事产品设计、生产、技术开发、生产组织和管理、产品销售、科学研究等方面的工作。随着现代科技的迅猛发展，该专业对从业人员的综合素质也提出了较高的要求，如计算机控制技术在冶金工程领域的广泛应用，也就使得学生在大学里就要逐步接触并掌握到丰富而实用的计算机知识。另外，该领域在国内的发展与国外先进技术的交流也日益频繁，对学生外语的使用也提出了相当高的要求。该专业适合升学考研。

2就业比例

05金属材料工程

专业概况

1专业介绍

该专业所开设的主要研究方向：一是高性能金属材料，重点是大幅度提高实际应用量大面广的金属材料的综合性能；二是材料表面工程，以提高材料表面耐磨性、耐蚀性及赋予其某种功能或美观效果为主；三是超硬材料，以金刚石材料及其铁基触媒剂为主；四是先进纤维材料，以碳纤维材料的原丝及制品为主；五是功能材料，以能量转换（如电－热、声－电等）材料为主；六是生物医用材料，以人体缺损硬组织组织修复和替代材料为主。

2培养目标

金属材料工程专业培养具备金属材料科学与工程等方面的知识，能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。

3培养要求

该专业学生主要学习材料科学的基础理论，掌握金属材料及其复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律。通过综合合金设计和工艺设计，提高材料的性质、质量和寿命，并开发新的材料及工艺。

4学科要求

该专业对物理科目要求较高。该专业适合对金属材料研究、设计有兴趣的学生就读。

5知识能力

1.掌握材料科学的基础理论；

2.掌握金属材料的专业基础理论知识；

3.掌握金属材料的成型和加工工程的专业知识和技术经济管理知识；

4.掌握金属材料制品的检测、产品质量控制和防护措施的基本知识和技能；

5.具有金属材料的设计、选用及正确选择生产工艺及设备的初步能力；

6.具有该专业必需的机械、电工与电子技术、计算机应用的基本知识和技能；

7.具有研究开发新材料、新工艺和设备的初步能力。

6考研方向

材料工程、材料科学与工程、材料学、材料加工工程、材料物理与化学

7主要课程

材料热力学、金属学、材料力学性能、材料分析技术、金属材料学、材料成型加工工艺与设备、计算机在材料工程中的应用等。

就业前景

1就业方向

该专业学生毕业后可在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作。国内对于一般的金属材料来说,加工技术基本还跟的上,而且对于工业来说主要的还是如何实现工控自动化以尽量节省能源.对特种金属材料研制,尤其在研究所所需的高级工程人员和高级技术人员仍是十分缺乏的。该专业适合升学考研。

2就业比例

06无机非金属材料工程

专业概况

1专业介绍

作为四大材料中（钢铁、有色、有机和无机非金属材料）工业之一的无机非金属材料工业在中国经济建设中起着重要的作用。无机非金属材料不仅在品种上有了空前的发展，而且在内涵上有了进一步的延伸。西方发达国家在促进传统无机非金属材料产业健康、可持续发展方面的采取了许多重要措施。世界发达国家十分重视建材工业的可持续发展与绿色评价。其发展方向主要有节能、降耗；大型化；智能化，复合化。

2培养目标

无机非金属材料工程，主要培养具备无机非金属材料科学基础理论与工程专业知识，能够从事无机非金属材料工业的项目规划、设计、生产加工、研究开发，具有较强的科学实验能力和计算机能力，素质优良，富有创新精神的高级工程技术专业人才。

3培养要求

该专业学生主要学习无机非金属材料及复合材料的生产过程、工艺及设备的基础理论、组成、结构、性能及生产条件间的关系，具有材料测试、生产过程设计、材料改性及研究开发新产品、新技术和设备及技术管理的能力。

4学科要求

该专业对化学科目要求较高。该专业适合对无机非金属材料研究、使用有兴趣的学生就读。

5知识能力

1、掌握无机非金属材料的工业生产过程和设备、生产工艺的专业基础知识；

2、掌握材料制备的原理及工艺基础，材料的结构与性能；

3、掌握本专业所必需的机、电、微型计算机应用的基本知识技能；

4、具有制品的工业生产、质量控制和技术管理的初步能力；

5、具有正确选用材料、设备并进行工艺设计的能力；

6、具有研究改进材料性能、开发新材料、制品、工艺的初步能力。

6考研方向

材料科学与工程、材料工程、材料学、材料物理与化学、材料加工工程

7主要课程

无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、无机非金属材料概论、无机材料热工基础、硅酸盐岩相学、材料科学基础、粉体工程、无机非金属材料工艺学、材料研究和测试方法等。

就业前景

1就业方向

该专业学生毕业后能在无机非金属材料结构研究与分析、材料的制备、材料成型与加工等领域从事技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理、科学研究等方面工作。就业岗位：化工行业研发技术工艺工程师、研发工程师、工艺工程师、材料工程师、技术员、试验员、技术服务工程师、总工程师、试验工程师、技术研发工程师等。该专业适合升学考研。

2就业比例

07高分子材料与工程

专业概况

1专业介绍

高分子材料与工程专业已经从教学型专业转变成为学科型专业，以高层次的学科建设构建高水平的教学平台，以高素质的学术队伍和前沿的科研工作确保高质量的教学与人才培养。高分子材料与工程是研究高分子材料的设计、合成、制备以及组成、结构、性能和加工应用的充满活力的材料类学科，其工业和研究体系已经成为国民经济发展的支柱产业。

2培养目标

培养具备高分子材料科学与工程等方面的知识、素质和能力，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面的工作，并具备工程意识和创新能力的高级工程技术人才。

3培养要求

该专业学生主要学习高聚物化学与物理的基本理论和高分子材料的组成、结构与性能知识及高分子成型加工技术知识，从而具备高分子材料的研究和加工的基本技能。

4学科要求

该专业对物化学、物理科目要求较高。该专业适合对材料研究有兴趣的学生就读。

5知识能力

1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2.掌握高分子材料的合成、改性的基本原理和工艺方法；

3.掌握高分子材料的组成、结构和性能之间的基本关系；

4.掌握聚合物加工流变学，成型加工工艺和成型模具设计基本理论和基本技能；

5.具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试，并开发新型高分子材料及产品的初步能力；

6.具有本专业必需的机械、电工、电子技术及计算机应用的基本知识和技能；

7.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能和较强的外语应用能力；

8.具有对高分子材料的加工生产过程进行技术经济分析和管理的初步能力；

6考研方向

材料科学与工程、材料工程、高分子化学与物理、材料学、材料加工工程

7主要课程

有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物成型工艺、聚合物加工原理、高分子材料研究方法、军事训练、VB课程设计、化学综合实验、高分子基础实验、高分子制备课程设计、高分子成型综合实验等。

就业前景

1就业方向

该专业学生毕业后可在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，在科研、教学、企业等从事相关工作。该专业适合升学考研。

2就业比例

08复合材料与工程

专业概况

1专业介绍

复合材料与工程专业主要学习复合材料与工程领域的基础理论、专业知识和实验技能，适应现代材料学科的高科技化发展的趋势，掌握复合材料学科前沿发展信息，能够在国防、航空航天、汽车、化工、能源等关键行业从事复合材料与工程领域的科学研究、技术开发、材料设计、产品设计、工艺设计、生产运行及经营管理等方面。

2培养目标

复合材料与工程专业涉及材料学、化学、物理学等多门学科，是一门极具发展潜力的多学科交叉新型专业，主要培养具有良好的思想素质，强烈的社会责任感，健康的体魄和健全的心理素质、德、智、体全面发展，掌握新型复合材料生产原理和生产工艺、能胜任无机材料、高分子材料、新型复合材料等生产企业基层管理工作和实际岗位操作，具有较高综合素质，“用得上、留得住”的应用型人才。

3培养要求

该专业学生主要学习材料科学工程的基础知识，复合材料与工程方面的基础理论和基本知识，复合材料制品成型工艺及设备的基础知识、复合材料结构设计的基本本领等。

4学科要求

该专业对化学、物理科目要求较高。该专业适合对复合材料研究有兴趣的学生就读。

5知识能力

1.掌握复合材料结构、组成、工艺过程及设备、性能与应用之间关系的基本规律；

2.掌握复合材料制备与工程研究、开发设计与应用的理论基础和实验技能，具有对复合材料进行材料设计、结构设计、工艺设计、开发先进复合材料及制品的能力；

3.掌握材料微观结构、性能的现代测试方法和宏观生产过程的工程测试技术；

4.掌握复合材料的成型加工技术和设备原理；

5.了解复合材料学科前沿发展信息；

6.具有较高的外国语(一门)水平，较强的计算机应用能力，较强的自学能力、工程实践能力和一定的创新能力。

6考研方向

材料工程、材料科学与工程、材料学、材料物理与化学、材料加工工程

7主要课程

材料复合原理、复合材料学、复合材料工艺设备、复合材料工厂设计概论、材料学概论、复合材料的实验技术、高分子物理、机械制图、热工基础及设备、复合材料工艺学、复合材料聚合物基础、有机化学、物理化学、大学物理、无机化学等。

就业前景

1就业方向

该专业学生毕业后可毕业生可以就业于与复合材料相关的汽车、建筑、电机、电子、航空航天、国防军工、信息通讯、轻工、化工等有关企业和公司，担任工程研究人员、工程师和营销管理人员，从事设计、研发、分析、生产、测试、评价、营销、管理等工作；也可以在高等院校、研究设计院所从事科研教学工作。该专业适合升学考研。

2就业比例

09粉体材料科学与工程

专业概况

1专业介绍

该专业是一个涉及材料学、工程学和化学等方面较宽口径的专业。本专业以材料学、化学、物理学为基础，学生主要学习新型功能材料的组成与结构、合成与制备、性能、效能的变化规律及其应用，训练应用材料学、化学、工程和物理学的基础理论、基本知识和实验技能，进行功能无机材料、功能高分子材料及功能复合材料的设计、研究和技术开发的能力。

2培养目标

粉体材料科学与工程专业培养基础扎实、知识面宽，具有创新、创业意识，具有竞争和团队精神，系统掌握粉体材料科学与工程的基础理论、基本实验技能和科学创新的研究方法，能在材料科学与工程领域、特别是在粉体材料加工制备、粉末冶金、陶瓷材料等领域从事科学研究、技术与产品开发、生产工艺工程设计、质量控制和生产经营管理等工作的高级专门人才。

3培养要求

粉体材料科学与工程专业学生主要学习材料科学与工程等方面的基础理论和基本技能，具有从事实际工作的基本能力。

4学科要求

该专业对物理、化学科目要求较高。该专业适合对粉体材料学习、研究有兴趣的学生就读。

5知识能力

1.掌握材料科学与工程等方面的基础理论；

2.掌握材料科学与工程领域的基本技能；

3.具有竞争和团队精神；

4.了解本学科的发展前景和动态。

6考研方向

材料科学与工程、材料工程、材料物理与化学、材料学、材料加工工程

7主要课程

无机化学、物理化学、材料科学基础、材料工程基础、机械设计基础、粉体工程、粉末冶金原理、成形模具设计制造技术、材料分析测试方法、材料物理力学性能等。

就业前景

1就业方向

学生毕业后，可在高等院校、科研院所和高新技术企业等部门从事粉体材料加工制备、粉末冶金、硬质合金与超硬材料、陶瓷材料、新型电工电子材料、纳米材料和复合材料等方面的科研、生产及新产品、新技术开发、教学及相关管理方面的工作。多年来粉末冶金专业的毕业生的分配持续出现供不应求的情况，社会需求一般是毕业生数的2～4倍。该专业适合升学考研。

2就业比例

10宝石及材料工艺学

专业概况

1专业介绍

宝石及材料工艺学是以矿物学、矿床学和岩石学为基础，并与工艺美学、经济学、材料学等学科互相渗透发展起来的一个新学科。主要研究的是宝石的成因产状和产地信息、加工工艺、鉴定方法、合成和改善方法、质量评价、珠宝评估和商贸等。

2培养目标

宝石及材料工艺学专业培养具有良好的思想品德、社会公德和职业道德、严谨的科学作风、健康的体魄，能运用现代科学知识、现代宝石学理论和技能以及先进科技手段，为社会主义现代化建设服务，从事宝玉石鉴定和商贸经营管理、首饰设计和首饰加工制作及其管理，具有开拓创新精神和实践能力的高级技术人才。

3培养要求

系统地掌握宝石学科的基本理论和基本知识，掌握宝石学、首饰工艺学必要的基本技能、方法和相关知识，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力，具备从事宝石鉴定和宝石学科学研究、首饰设计和首饰加工制作及经营管理的初步能力。

4学科要求

该专业对化学、物理科目要求较高。该专业适合对宝石材料设计、研究有兴趣的学生就读。

5知识能力

1.具有扎实的外语和计算机基础，掌握一定的人文社科与自然科学基本理论与基本知识；

2.系统掌握宝石学的基本理论和基本知识，掌握与宝石学相关的知识；

3.掌握宝石学的基本研究方法，初步具有独立进行宝石学科学研究的能力；

4.掌握宝石鉴定的基本技能，具有宝石鉴定和检测的初步能力；

5.掌握美术设计基本原理和方法，具有从事首饰设计的初步能力；

6.掌握宝石加工、首饰制作的基本原理和技能，具有珠宝生产加工的初步能力；

7.掌握一定的商贸管理知识，了解珠宝商贸或珠宝生产经营管理的方法。

6考研方向

地质学、矿物学、岩石学、矿床学、材料工程、艺术设计

7主要课程

地质学基础、结晶学与矿物学、晶体光学、宝石学、美术基础、美术设计原理、宝石仪器及宝石鉴定、首饰设计及效果图、首饰制作工艺学、宝石切磨加工工艺学等。

就业前景

1就业方向

该专业的学生适合于专业设计公司、全国各大珠宝公司、首饰加工制作厂、珠宝首饰专卖店、相关专业的学校以及服装服饰公司、广告公司艺术设计，能在珠宝首饰及艺术设计领域的教育、研究、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。该专业适合升学考研。

2就业比例

11焊接技术与工程

专业概况

1专业介绍

焊接技术与工程专业是一门集材料学、工程力学、自动控制技术的交叉性学科，教学以培养多学科知识的综合运用为基础，进行工程师的基本训练。本专业是国内唯一的焊接专业，学生经培训考试合格后，还可获得国际焊接工程师证书。

2培养目标

该专业培养具备材料科学理论知识，掌握先进连接及其自动化技术，能从事焊接工艺设计及设备制造、焊接过程的自动控制、焊接生产管理及质量控制的应用型高级工程技术人才。

3培养要求

培养能掌握焊接工程、电子技术、机械设计等方面的基础知识和专业知识，具备机械设计、电子电力学科以及计算机等相关的基础理论知识与应用能力，能在航空航天、能源交通、电力电器等领域从事焊接工程相关的科学研究、设计制造、技术开发与管理的应用型高级工程技术人才。

4学科要求

该专业对物理科目要求较高。该专业适合对焊接技术研究有兴趣的学生就读。

5知识能力

1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文和社会科学基础,较好的语言和文字表达能力;

2.系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学,机械学电工电子学,热加工工艺,自动化基础,焊接电弧及弧焊方法,焊接结构力学和材料熔接基础及焊接性;

3.了解本学科的最新动态和发展趋势;

4.具有本专业必需的工程制图,计算,实验,测试,文献检索和基本工艺操作等基本技能和较强的计算机应用能力;

5.掌握一门外语,能熟练地阅读本专业的外文资料,并具有一定的听说能力;

6.具有从事科学研究,技术开发和生产组织管理的初步能力;

7.具有较强的自学能力,分析问题和解决问题的能力,具有较强的创新意识。

6考研方向

材料加工工程、材料工程、材料科学与工程、工商管理、航空工程

7主要课程

计算机应用基础、机械制图、计算机辅助设计、工程力学、电工学与工业电子学、金属材料学及热处理、机械原理与机械零件、焊接方法与设备、焊接结构生产、熔焊原理及金属材料焊接性、弧焊电源、焊接生产检验等。

就业前景

1就业方向

焊接技术与工程专业的毕业生可以在航空航天、能源交通、电力电器等领域从事焊接工程相关的科学研究、技术开发、设计制造等;也能在工业生产第一线从事材料热加工领域内的设计制造、试验研究、科技开发与管理以及从事材料成型与控制和计算机科学与技术的教学、科研、开发和管理等工作,或就业于石油、化工、锅炉、压力容器、航空航天、电子通讯、船舶制造、汽车制造等领域的研究机构或大型国营企业、外资与合资企业以及政府相关职能部门。该专业适合升学考研。

2就业比例

12功能材料

专业概况

1专业介绍

功能材料专业为国家特设专业，是在国家新兴产业结构调整下应运而生的，是多学科领域的跨学科专业。功能材料在国内外发展迅速，新工艺层出不穷，随着相关研究和技术的进步，本专业毕业生就业、继续升学和出国深造的前景广阔。

2培养目标

功能材料专业培养具有材料科学与工程、生物学和医学等领域的相关知识，掌握生物材料的基础和专业知识，能在生物材料的制备、改性、加工成型及应用等领域从事基础研究、应用研究和技术开发等的综合型高级技术人才。

3培养要求

掌握材料学、生物学和医学等学科的基础知识和基本理论,特别是有高分子材料科学与工程、生物医学工程的知识。具有从事生物材料和生物医学工程方面的教学与科研工作的能力。具有功能材料专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，注重与当前科学研究的前沿热点相结合，了解其科学前沿及发展趋势。

4学科要求

该专业对化学、物理科目要求较高。该专业适合对材料研究有兴趣的学生就读。

5知识能力

1.具有坚实的学科基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2.较系统地掌握专业领域宽广的技术理论基础知识；

3.具有较强的解决与力学有关的材料加工技术问题的理论分析能力与实验技能；

4.具有较强的计算机和外语应用能力；

5.具备相应的实验、科研能力。

6考研方向

材料工程、材料学、材料科学与工程、材料物理与化学

7主要课程

材料科学基础、材料现代研究方法、固体物理、材料物理性能、材料化学、功能陶瓷材料、功能材料器件及设计、环境与能源材料、生物材料、电子信息材料、计算材料学等。

就业前景

1就业方向

该专业学生毕业后由于生物功能材料是一门正在高速发展的交叉学科，因此随着相关研究和技术的进步，功能材料专业毕业生就业、继续升学和出国深造的前景广阔。可在研究院所、设计院、大专院校和企事业单位工作。该专业适合升学考研。

2就业比例

13纳米材料与技术

专业概况

1专业介绍

纳米材料与技术专业的学习内容大体包括公共课程和专业课程两部分。公共课程主要是数学、物理、化学、英语等。从大二起，学生会接触到部分材料类、纳米的专业知识。作为一个新兴专业，很多院校还会根据各自的培养特点设置有针对性的专业课程，专门制定适合本校该专业的人才培养方案。除材料科学与工程基础课之外，本专业还开设了纳米材料制备、纳米材料结构表征、纳米科学基础等纳米材料相关课程，部分学校还根据学院特点开设了化学方面的课程，如基础化学、化工原理等系列课程。

2培养目标

培养具有高分子材料与工程、生物学和医学等领域的相关知识，具有从事科学研究和解决工程中局部问题的应用型高级专门人才。

3培养要求

该专业学生主要学习纳米材料与技术的基础理论和基本技能，具备纳米材料与技术专业的科学理论、基本知识和较强的实践技能。

4学科要求

该专业对物理科目要求较高。该专业适合对纳米技术研究、设计有兴趣的学生就读。

5知识能力

1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

2.学习懂得环境纳米材料的绿色制备及其规模化、面向环境检测的纳米结构与器件的构筑原理、方法；

3.了解纳米材料与纳米结构性能与机理；

4.研究纳米材料在污染治理中的应用原理、技术与装置研发、纳米材料的环境效应与安全性评估、纳米材料在节能和清洁能源中的应用等；

5.熟悉国家关于纳米材料与技术方面的政策，国内外相关技术知识产权等方面的法律法规；

6.了解纳米材料与技术的最新学科发展动向、理论前沿、应用前景；

7.掌握材料学的工艺装备、测试手段与评价技术，具备相应的科研能力；

8.具有从事科学研究和解决工程中局部问题的能力。

6考研方向

材料科学与工程、物理学、材料工程、化学

7主要课程

材料科学与工程、物理学、材料工程、化学纳米材料的基本概念和基本物理效应、纳米材料的结构、尺寸和形貌的表征技术、纳米粉体材料的制备与表面修饰、一维纳米材料的制备、纳米复合材料的制备、纳米结构材料的制备、纳米材料的物理特性与应用、纳电子器件的基本原理和微加工技术、纳米材料与纳米技术。

就业前景

1就业方向

该专业同学毕业后可以有以下去处：一是选择继续出国深造或者进高校、研究院从事纳米材料研发工作，这是纳米材料人才继续本领域内研究的主要途径。二是选择进入纳米材料行业企业。三是进入传统材料相关企业。该专业适合升学考研。

2就业比例

14新能源材料与器件

专业概况

1专业介绍

新能源材料与器件是2011年新增专业，重点是研究与开发新一代高性能绿色能源材料、技术和器件（如通讯、汽车、医疗领域的动力电源），发展“新能源材料”(新型锂离子电池材料、新型燃料电池材料和新型太阳能电池材料)的学术研究方向。新能源技术是21世纪世界经济发展中最具有决定性影响的五个技术领域之一，新能源材料与器件是实现新能源的转化和利用以及发展新能源技术的关键。

2培养目标

该专业培养适应国家战略性新兴产业需要，德智体美综合素质全面发展，具备坚实的材料、物理、化学、电子、机械等学科基础，系统掌握新能源材料、新能源器件设计与制造工艺、测试技术与质量评价、新能源系统与工程等方面的专业基本理论与基本技能的复合型人才。

3培养要求

该专业学生主要学习新能源材料与器件的基础理论和基本技能，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力。

4学科要求

该专业对物理、化学科目要求较高。该专业适合对新能源研究、设计有兴趣的学生就读。

5知识能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；

较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；

2.较系统地握新能源材料、器件设计与制造的基础知识、基本理论，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；

3.掌握新能源材料、新能源器件设计与制备、加工与改性、性能检测和产品质量控制的基本知识，具有正确选择和设计新能源材料与新能源器件加工工艺、新能源系统与工程的初步能力；

4.获得较好的工程实践训练。

具有本专业必须的制图、设计、计算、测试、调研、文献查阅、实验和基本工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的基本能力；

5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料，具有听、说、读、写的初步能力，达到国家、学校规定的英语水平考试；

6.具有本专业必需的计算机应用基本知识和技能；

7.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质，勇于进行新材料、新工艺、新技术的探索、开发和应用；

8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；

9.达到国家规定的体育和军事训练合格标准。

6考研方向

材料科学与工程、物理学、材料工程、材料物理与化学、材料学、凝聚态物理

7主要课程

新能源材料与器件概论、近代物理概论（量子物理、统计物理）、固体物理、半导体物理与器件、应用电化学、薄膜物理与技术、材料科学与工程基础、无机材料物理化学、材料物理性能、材料研究方法与现代测试技术、新能源材料设计与制备、新能源转换与控制技术、储能材料与技术、半导体硅材料基础、硅材料检测技术、化学电源设计、化学电源工艺学、半导体照明原理与技术、薄膜技术与材料、太阳能电池原理与工艺太阳能发电技术与系统设计、应用光伏学、电池组件生产工艺、光伏逆变器原理与应用等。

就业前景

1就业方向

该专业毕业生可在化学能源、太阳能及储能材料等新能源材料领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺设计等方面工作，也可以在通讯、汽车、医疗领域从事新能源材料和器件的开发、生产和管理的工作，还可继续攻读新能源材料及相关学科高层次专业学位。该专业适合升学考研。

2就业比例

15材料设计科学与工程

专业概况

1专业介绍

材料设计科学与工程是研究材料成分、结构、并进行材料设计与加工应用的学科。

2培养目标

培养具备包括金属材料、无机非金属材料、高分子材料等材料领域的科学与工程方面较宽的基础知识，能在各种材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质全面发展的科学研究与工程技术人才。

3培养要求

材料科学与工程专业学生主要学习材料科学与工程的基础理论，学习与掌握材料的制备、组成、组织结构与性能之间关系的基本规律。受到金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料以及各种先进材料的制备、性能分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发分析与检测技能的基本训练。掌握材料设计和制备工艺设计、提高材料的性能和产品的质量、开发研究新材料和新工艺方面的基本能力。

4学科要求

该专业对物理科目要求较高。该专业适合对材料设计技术研究有兴趣的学生就读。

5知识能力

1.掌握高新技术材料科学的基础理论和材料合成与制备、材料复合、材料设计等专业基础知识；

2.掌握材料性能检测和产品质量控制的基本知识，具有研究和开发新材料、新工艺的初步能力；

3.掌握材料加工的基本知识，具有正确选择设备进行材料研究、材料设计、材料研制的初步能力；

4.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

5.熟练掌握材料测试的仪器使用。

6主要课程

材料科学基础、材料物理、材料化学、材料力学、材料工艺与设备、钢的热处理等。

就业前景

1就业方向

该专业学生毕业后可以到材料及高分子复合材料成型加工、高分子合成、化学纤维、新型建筑装饰材料等企业从事设计、新产品开发、生产管理、市场经营及贸易部门工作，也可以到高等学校、科研单位从事科学研究与教学工作，还可以到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。该专业适合升学考研。

2就业比例

16复合材料成型工程

专业概况

1专业介绍

复合材料成型专业主要学习复合材料与工程领域的基础理论、专业知识和实验技能，适应现代材料学科的高科技化发展的趋势，掌握复合材料学科前沿发展信息，能在航空航天制造领域，使用智能技术，研制飞行器相关零部件，具备航空产品的研发、管理等技能。

2培养目标

该专业培养具备采用智能制造手段进行复合材料零部件的设计、成型及制造，产品开发、应用研究、运行管理等方面的工程技术人才。

3培养要求

该专业学生需要具备独立解决复合材料成型加工工艺问题的研究开发能力；有一定的生产技术管理知识，运用智能制造进行设计、成型及制造，并具备协同产品开发、应用研究、运行管理的能力。

4学科要求

该专业对计算机、物理科目要求较高。该专业适合对复合材料研究有兴趣的学生就读。

5知识能力

1.掌握复合材料结构、组成、工艺过程及设备、性能与应用之间关系的基本规律；

3.掌握材料微观结构、性能的现代测试方法和宏观生产过程的工程测试技术；

4.掌握复合材料的成型加工技术和设备原理；

5.了解复合材料学科及智能科技的前沿发展信息；

6.具有较高的外国语(一门)水平，较强的计算机应用能力，较强的自学能力、工程实践能力和一定的创新能力。

6主要课程

现代工程制图、工程力学、机械原理与设计、电工与电子技术、复合材料成型原理及技术、计算机辅助设计（CATIA）、企业文化与质量管理、协同制造、数控加工技术、飞机构造、飞机装配技术、生产实习。

就业前景

1就业方向

该专业毕业生可在航空航天领域中，从事复合材料零件的加工制备及成型、新产品工艺开发、模具设计及加工、及产品质量监控、材料性能测试等工作。也可拓展到机械、汽车等领域从事复合材料类产品的开发、加工及质量监控、生产管理等工作。

2就业比例

17智能材料与结构

专业概况

1专业介绍

智能材料是智能制造的基础，是智能制造的核心和源动力。

2主要课程

掌握智能材料的成分、组织结构、制备和加工工艺等与性能之间关系的基本规律，以及智能材料系统集成、通信、控制的基本方法，具备开展智能材料与结构基础理论研究、材料设计、材料性能优化、工艺开发和材料生产管理的知识和能力。

3知识能力

主要学习智能材料与结构的基础理论及基本知识，接受智能材料制备、组织分析、性能测试、智能材料系统集成技能的基本训练，掌握智能材料的成分、组织结构、制备和加工工艺等与性能之间关系的基本规律，智能结构的设计与实现方法，以及智能材料系统集成及控制的基本技能，具备开展智能材料与结构基础理论研究、材料设计、性能优化、工艺开发和生产管理的知识和能力

4考研方向

本科毕业生可以攻读材料科学与工程学科及相关交叉学科的硕士与博士学位。

5主要课程

环境敏感材料、智能驱动材料与结构、智能器件系统集成、材料科学基础、相变原理、各向异性弹塑性力学、材料物理性能、材料分析测试方法、智能复合材料结构力学、智能材料结构设计、测控电路与驱动技术、单片机与嵌入式系统。

就业前景

1就业方向

从事智能制造领域中材料与结构方面的基础理论和生产工艺研究，进行智能材料与结构相关的实验检测、质量控制和技术咨询，具备主持智能材料与结构的设计、工艺开发和生产制备统筹能力，能够开展智能材料与结构领域相关技术和技术管理方面工作的高素质人才。

2就业比例