24年专业解读工学门类（2）：能源动力类、电气类、电子信息类、自动化类工学门类

（五）能源动力类

能源动力类主要包括能源与动力工程、能源与环境系统工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、氢能科学与工程、可持续能源、能源服务工程，共7个专业。

下面就能源动力类具体专业进行介绍。

01能源与动力工程

专业概况

1专业介绍

能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等传统能源，也包括核能、风能、生物能等新能源，以及未来将广泛应用的氢能。

动力方面则包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷及相关测试技术。2012年教育部新版高校本科专业目录中调整热能与动力工程为能源与动力工程。

考虑学生在宽厚基础上的专业发展，将热能与动力工程专业分成以下四个专业方向：即工程热物理过程及其自动控制、动力机械及其自动化、流体机械及其自动控制、电厂热能工程及其自动化。

2培养目标

该专业主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础，较强的实践、适应和创新能力，较高的道德素质和文化素质的高级人才，以满足社会对该能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。

考研方向

动力工程及工程热物理、动力工程、热能工程、工程热物理

三主要课程

工程力学、机械设计基础、机械制图、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、燃烧学等。

四专业评级A级以上院校

02能源与环境系统工程

专业概况

1专业介绍

能源与环境系统工程为原热能与动力工程（火电厂集控运行）改造而来，为适应国家能源战略发展要求，把所学专业与能源环境密切联系起来，学生主要学习能源与环境系统工程的基本理论，学习各种能量转换与有效利用及环境保护的理论与技术，受到现代工程师的基本训练，具备进行能源与环境系统工程及设备的设计、优化运行、研究创新的综合能力。

能源与环境系统专业不仅对自动化控制十分依赖，而且是一个复杂系统工程，集合了热科学、力学、材料科学、机械制造、环境科学、计算机科学、自动控制科学、系统工程科学等高新科学技术。

能源与环境系统工程专业具有很宽的专业知识面，是一个能源、环境与控制三大学科交叉的复合型专业。

2培养目标

培养具备宽厚热科学理论和能源与环境系统工程知识，能从事清洁能源开发、电力生产自动化、能源环境保护、制冷与低温、空调和储能、空调与人工环境等领域的设计、研究与管理的跨学科复合型高级技术人才。掌握能源利用、环境规划相关领域基本理论、知识、技能，具备较强的实践能力、创新意识及团队协作精神，能在能源环境规划利用领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发等工作的高素质技术应用型人才。

二考研方向

动力工程

动力工程及工程热物理

热能工程

工程热物理

三主要课程

除数理化、计算机等公共基础课外，设有材料力学、理论力学、机械设计基础、工程热力学、工程流体力学、电工电子学、传热学、能源与环境系统工程基础、自动控制理论、能源与环境工程及自动化系列课程、制冷与人工环境及自动化系列课程等。

03新能源科学与工程

专业概况

1专业介绍

新能源科学与工程专业为2011年教育部批准设置的本科专业，2012年将原有的风能与动力工程和新能源科学与工程合并统一改为“新能源科学与工程”。主要学习新能源的种类和特点、利用的方式和方法、应用的现状和未来的发展趋势。具体内容涉及风能、太阳能、生物质能、核电能等等。各开设高校根据自己学校的学科设置和专业特点不同，导致在具体的学科方向上不同。

2培养目标

新能源科学与工程专业面向新能源产业，立足于国家十二五发展规划，根据能源领域的发展趋势和国民经济发展需要，培养在风能、太阳能、地热、生物质能等新能源领域从事相关工程技术领域的开发研究、工程设计、优化运行及生产管理工作的跨学科复合型高级工程技术人才，和具有较强工程实践和创新能力的专门人才，以满足国家战略性新兴产业发展对新能源领域教学、科研、技术开发、工程应用、经营管理等方面的专业人才需求。

二考研方向

动力工程及工程热物理

动力工程

热能工程

工程热物理

三主要课程

工程热力学、流体力学、传热学、能源系统工程、可再生能源及其利用、光伏科学与工程、风力发电原理、生物质能工程、核能利用基础等专业平台课、光伏材料与太阳能电池、风力发电场等专业选修课群等。

04储能科学与工程

专业概况

1专业介绍

储能科学与工程专业依托能源与动力工程，新能源科学与工程等学科特色与能源电力行业优势，属于国家战略性新兴产业专业，面向国家能源革命战略需求和“碳达峰、碳中和”战略目标。该专业是2020年获教育部批准成立的新兴特设专业。

2培养目标

培养品德优良，身心健康，富有高度社会责任感及职业道德，具备良好的工程实践能力和自我学习能力，具有较强的适应能力和创新意识，系统掌握储能科学与工程方面的知识，能够在储能、新能源、分布式能源和节能环保等国家战略性新兴产业领域从事科学研究、工程设计、技术研发和生产技术管理等工作，并能为我国储能产业发展发挥重要作用的高素质复合应用型人才。

二考研方向

动力工程及工程热物理

动力工程

热能工程

工程热物理

三主要课程

储能原理、储能物理化学、电化学理论与方法、固体物理、储能材料工程、太阳能电池、化学电源与电化学储能、氢能源储存与应用、大数据分析、工业储能与能源管控、电储能系统与并网技术等。

05能源服务工程

专业概况

1专业介绍

能源服务工程专业是智慧能源管理领域的一个应用型本科新专业。该专业将各种传统和新能源技术、工程建设运维和服务管理，包括自动控制技术、节能环保技术、大数据与智能建造管理等融合在一起，形成一种应用于综合能源建设管理的专业。

2培养目标

能源服务工程专业聚焦综合能源在工程项目建设和后期运维服务的人才技能需求，培养目标直接涉及综合能源系统的项目规划建设、调试运维和服务管理的全过程，以满足我国能源产业对新兴行业领域高级技术人才的迫切需要。

06氢能科学与工程

专业概况

1专业介绍

该专业以培养氢能专业化、多元化且具备前瞻性思维的复合型人才为目标。

2培养目标

主要解决上游制氢、中游储氢和下游用氢三大环节中的重大基础科学难题及技术问题，聚焦氢能制备、储存、输运、应用全链条发展，着力实现氢能相关基础材料、关键零部件、核心工艺和高端装备等的突破，促进产业链、创新链深入融合发展，引领全国氢能技术创新和产业发展，力争在全球氢能领域起到示范带动作用。

07可持续能源

专业概况

可持续能源专业是一门涉及多个学科领域的综合性专业，旨在培养具有创新精神和实践能力的能源工程师，为解决能源危机和气候变化问题做出贡献。

在这个充满机遇和挑战的时代，可持续能源成为全球关注的焦点。可持续能源专业是福州大学材料学院2023年新增备案专业，目前全国仅有两所大学设立了可持续能源专业（另一所是上海交通大学），我们引领着这个领域的未来，为实现绿色、低碳和可持续发展而努力。

本专业面向国家“双碳”目标，培养符合国民经济和科学技术发展需求，具有良好的社会责任感和职业道德，具有扎实的自然科学基础、工程基础和可持续能源专业基础知识，具有融合交叉领域知识的能力，能够借助科学工具将所学知识运用于解决碳中和领域实际问题，具有国际化视野、创新意识、团队合作精神、组织管理能力和终身学习能力，能够从事碳中和领域科学研究、工程应用、科技创新、企业管理等方面工作的领军型拔尖人才。可持续能源专业贯彻新工科理念，以多学科交叉构筑课程体系，坚持科教、产教深度融合，打造逐级递进的“两线三阶式”实践教育体系。

为什么选择可持续能源专业？可持续能源不仅代表了未来的发展趋势，更承载了保护地球环境、解决能源危机的责任。作为可持续能源专业的学生，你将在课堂上学习到最新的科学理论、技术进展和工程实践，同时也会接触到最前沿的能源科研项目。你将成为能源转型的中坚力量，为推动可持续能源技术的创新和应用做出贡献。

在专业课程中，你们将学习到：

可再生能源技术：太阳能、风能、水能等可再生能源的原理、开发和利用；
能源储存和转换技术：电池、燃料电池、储能技术等能源转换与储存的关键技术；
能源管理与政策：能源市场、能源政策和可持续发展战略等方面的知识。

（六）电气类

电气类专业包含电气工程及其自动化、智能电网信息工程、光源与照明、电气工程与智能控制、电机电气智能化、电缆工程、能源互联网工程、智慧能源工程、电动载运工程、大功率半导体科学与工程，共10个专业，主要是为社会培养自动控制、电力电子技术等领域的高级工程人才。目前国内电气工程排名前5的高校依次是：清华大学、西安交通大学、华中科技大学、华北电力大学、湖北大学。

下面就电气类具体专业进行介绍。

01电气工程及其自动化

专业概况

1专业介绍

在2012年《普通高等学校本科专业目录》中，电气工程及其自动化属于工学中的电气类。专业目录调整后，以前电气信息类中的部分专业合并为电气工程及其自动化专业。这一专业所涉及的范围较广，不同的大学在课程设置上都会有各自的侧重点，传统的电气工程专业主要培养的是在电能的发、送、配、用四个阶段的设计、安装和维护人才。简单的来说，就是培养电气工程师的专业。如发电机的维护、变压器的安装检测、输电线路的设计、安装后的调试，这些都是电气工程师的工作内容。

2培养目标

该专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。

二考研方向

电气工程

电力电子与电力传动

电力系统及其自动化

控制工程

三主要课程

电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、电路理论、信息电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电气工程基础、电机学、电器学、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电机控制、智能化电器原理与应用、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、建筑供配电等。

四专业评级A级以上院校

02智能电网信息工程

专业概况

1专业介绍

智能电网信息工程专业创建于2014年，是依据国家发展战略新兴产业，紧密结合国家智能电网建设之急需而开设的一个新兴交叉学科专业。本专业是依据国家发展战略新兴产业，紧密结合国家智能电网建设之急需而开设。是针对国家在新能源、新材料、信息化等战略性新兴产业的发展需要，紧密结合国家关于坚强智能电网建设所开设的一个新兴交叉学科专业。

2培养目标

智能电网信息工程专业旨在培养具有扎实的专业理论和技能，兼具较强的电气工程和信息工程的综合素质和创新精神，掌握电力系统通信技术、信息采集和处理的基本理论与技术，熟悉电力系统生产运行的规律与特点、智能电网发展动态，受到卓越工程师高级训练，在新能源发电与智能接入技术、电网智能调度与控制技术、智能电网信息通信技术等方面学有所长，可以在网络化、信息化、智能化电气系统领域从事生产制造、工程设计、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研等方面工作的特色鲜明的复合型高级工程技术人才。

二考研方向

电气工程

电力系统及其自动化

电子与通信工程

电力电子与电力传动

三主要课程

高等数学、大学物理、电路电子技术基础、电力电子技术、信号与系统、控制理论、电力系统分析基础、智能电网导论、微网及其控制、新能源发电技术、智能电网先进传感技术等。

03光源与照明

专业概况

1专业介绍

光源与照明专业是一门为人类带来光明的边缘交叉学科，在工农业生产、科学研究、交通运输、国防、医疗卫生、商贸办公、文化娱乐和日常生活等国民经济的各个领域都有着其特殊和重要的地位。

2培养目标

培养掌握电气与电子交叉融合的光源与照明技术领域的基本理论和知识，具备电气、电子、自动化、计算机等方面宽口径的设计与实践能力，能在电气照明、微电子、光电子、智能控制系统以及供配电等领域从事产品和技术的研发、制造、测试、工程应用等方面工作的高级复合型人才。

二考研方向

电子科学与技术

微电子学与固体电子学

工商管理

资产评估

电路与系统

集成电路工程

三主要课程

电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统。半导体物理、半导体集成电路、电气照明技术、环境照明技术、电力电子技术等。

04电气工程与智能控制

专业概况

1专业介绍

该专业是电气、电子信息与控制相结合的宽口径专业，主要针对工业生产过程及产品的智能化、无人化技术（如各种自动化生产线、机器人、无人飞机等等）快速发展对相应人才的大量需求，培养能够在工业企业运动控制、过程控制、供电技术、检测与自动化仪表、信息处理等领域从事系统分析、系统设计、系统运行维护、科技开发等方面工作的具有实践动手能力和创新精神的复合型工程技术人才。

2培养目标

电气工程与智能控制专业培养能够在工业企业运动控制、过程控制、供电技术、检测与自动化仪表、信息处理等领域从事系统分析、系统设计、系统运行维护、科技开发等方面工作的具有创新精神和良好的英语沟通能力的复合型工程技术人才。

二考研方向

电力电子与电力传动

电气工程

工商管理

法律（非法学）

控制理论与控制工程

三主要课程

电路与电子技术、机械设计基础、微机原理及接口、电机与拖动基础、自动控制理论、传感器与检测技术、设备信息管理系统、智能化控制系统、液压与气动等。

四专业评级B级以上院校

05电机电器智能化

专业概况

1专业介绍

电机电器智能化专业主要学习电机电器操作及其智能化操作，通过学习，达到在电机及控制行业，能够熟练操作，生产，应用。

2培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具备电机及其控制工程技术领域基础理论和基本知识，能够从事面向装备制造业的电机设计、制造、控制、试验、运行维护等工作，服务于生产、管理第一线的高等技术应用型人才。

3主要课程

机械学基础、电路、电子技术、电磁场理论、电机学、电力电子技术、自动控制原理、微机原理及接口技术、电机设计、电机控制技术、电机制造工艺学、电机测试技术、智能控制等。

06氢能科学与工程

专业概况

1专业介绍

电缆工程专业是一个兼有电气、材料、通信、机械等领域的一个跨学科专业。

2培养目标

电缆工程专业是培养具有电线电缆产品研发、结构设计、生产制造、质量控制以及企业管理工作所需的基本理论和工程素养的应用型人才。

3主要课程

电路、电磁场、电子技术、电力电子技术、现代电气控制技术、电介质物理、绝缘材料化学基础、电气绝缘结构原理、电缆材料、电缆工艺、电气绝缘测试技术、通信电缆设计与制造、光纤光缆制造等

07能源互联网工程

专业概况

能源互联网工程专业致力于培养具有综合能源观的高素质复合型专门人才，不仅掌握将能源与互联网深度融合的关键知识与技能，还要具备解决能源领域复杂工程问题的能力。

08智慧能源工程

专业概况

依托上海交通大学国家电投智慧能源创新学院产教融合平台，以双碳背景下能源行业人才需求为导向，秉承“强基础、促交叉、重实践、国际化”的专业办学特色，聚焦国家能源产业发展和技术需求，采用产教融合、学科交叉的培养模式，以能源类和信息类课程为主线，在电气工程、动力工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、化学等领域进行多学科交叉，旨在培养具有扎实的数理化基础，将信息化技术与电气工程、能源系统融会贯通，适应我国未来能源行业发展急需的复合型、创新型、实践型人才，为我国“碳达峰”“碳中和”提供有力的人才支撑。

09电动载运工程

专业概况

电动载运工程属于电气类，毕业授予工学学位。该专业是面向碳达峰碳中和、交通强国、海洋强国等国家战略需求，深度融合电气工程、新能源、载运工具、人工智能、信息通讯、网络安全等跨学科跨领域知识的新工科专业，旨在培养满足未来“空天海地”先进载运系统全电化、网联化、智能化发展需求的设计、研发、生产、运营等方面的高层次人才。

（七）电子信息类

电子信息类主要包括电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、信息工程、广播电视工程，水声工程、电子封装技术、集成电路设计与集成系统、医学信息工程、电磁场与无线技术、电波传播与天线、电子信息科学与技术、电信工程及管理、应用电子技术教育、人工智能、海洋信息工程、柔性电子学、智能测控工程、智能视觉工程，共21个专业。

下面就电子信息类具体专业进行介绍。

01电子信息工程

专业概况

1专业介绍

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。

2培养目标

电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

二考研方向

电子与通信工程

信息与通信工程

信号与信息处理

通信与信息系统

三主要课程

电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、信息安全导论、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

四双一流专业排名前十院校

02电子科学与技术

专业概况

1专业介绍

21世纪，随着现代科学技术的飞速发展，人类历史即将进入一个崭新的时代──信息时代。其鲜明的时代特征是，支撑这个时代的诸如能源、交通、材料和信息等基础产业均将得到高度发展，以能充分满足社会发展及人民生活的多方面需求。信息时代科学的基础是微电子技术和光电子技术，它们同属于教育部《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中的一级学科“电子科学与技术”。电子科学与技术是本科教育中的一个具体专业，也是研究生教育中的一级学科。

2培养目标

本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽广理论基础、实验能力和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。

二考研方向

微电子学与固体电子学

电子与通信工程

电子科学与技术

集成电路工程

电路与系统

三主要课程

电路与电子技术理论与应用系列课程、计算机基础技术系列课程、半导体物理、电子技术(模拟、数字)、电子线路CAD、单片机原理及应用、数字系统设计、集成电路工艺原理等。

四学科评估A级以上院校

03通信工程

专业概况

1专业介绍

通信工程（也作电信工程，旧称远距离通信工程、弱电工程）是电子工程的一个重要分支，电子信息类子专业，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用。本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。该学科是信息科学技术发展迅速并极具活力的一个领域，尤其是数字移动通信、光纤通信、Internet网络通信使人们在传递信息和获得信息方面达到了前所未有的便捷程度。通信工程具有极广阔的发展前景，也是人才严重短缺的专业之一。

2培养目标

该专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

二考研方向

电子与通信工程

信息与通信工程

通信与信息系统

信号与信息处理

模式识别与智能系统

三主要课程

电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。

四学科评估A级以上院校

04微电子科学与工程

专业概况

1专业介绍

微电子科学与工程是物理学、电子学、材料科学、计算机科学、集成电路设计制造学等多个学科和超净、超纯、超精细加工技术基础上发展起来的一门新兴学科。微电子学是21世纪电子科学技术与信息科学技术的先导和基础，是发展现代高新技术和国民经济现代化的重要基础。主要研究半导体器件物理、功能电子材料、固体电子器件，超大规模集成电路（VLSI）的设计与制造技术、微机械电子系统以及计算机辅助设计制造技术等。

2培养目标

微电子科学与工程专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的数理基础和电子技术基础理论，掌握新型微电子器件和集成电路分析、设计、制造的基本理论和方法；具备本专业良好的实验技能，能在微电子及相关领域从事科研、教学、科技开发、工程技术、生产管理与行政管理等工作的高级专门人才。

二考研方向

微电子学与固体电子学

凝聚态物理

微电子学与固体电子学

材料工程

三主要课程

高等数学、大学物理及实验、电路分析基础及实验、模拟电路及实验、数学物理方法、数字电路及实验、信号与系统及实验、半导体物理及实验、固体电子学、微电子器件、电子设计自动化等。

05光电信息科学与工程

专业概况

1专业介绍

光电信息科学与工程专业是根据教育部在2012年9月下发文件，将原属于电子信息科学类的光信息科学与技术、光电子技术科学专业与原属于电气信息类的信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件五个专业统一修订后的专业名称。

2培养目标

该专业培养具有现代科学意识、理论基础扎实、知识面宽、创新能力强，可从事光学工程、光通信、电子学、图像与信息处理等技术领域的科学研究，以及相关领域的产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作，能够适应当代信息化社会高速发展需要的应用型人才。

二考研方向

光学工程

基础数学

光学

三主要课程

电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、信号与系统、数字信号处理、微机原理及应用、单片机、软件技术基础、物理光学、应用光学、信息光学等。

四学科评估A级以上院校

06信息工程

专业概况

1专业介绍

“信息工程”英文是Information Engineering，信息工程专业是建立在超大规模集成电路技术和现代计算机技术基础上，研究信息处理理论、技术和工程实现的专门学科。该专业以研究信息系统和控制系统的应用技术为核心，在面向21世纪信息社会化的过程中具有十分重要的地位。信息工程是将信息科学原理应用到工农业生产部门中去而形成的技术方法的总称。本专业是一个宽口径专业，覆盖了教育部98年本科专业目录中的“电子信息工程”、“通信工程”、“自动化（部分）”等三个基本专业。

2培养目标

本专业培养具有信息的获取、传递、处理以及利用等方面的知识，能在信息产业等国民经济部门及国防部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作的信息工程学科的高级工程技术人才。

二考研方向

电子与通信工程

信息与通信工程

通信与信息系统

工商管理

信号与信息处理

三主要课程

电子技术、信号与系统、电磁场与电磁波、自动控制原理、计算机系列课程、运输过程和系统分析等。

07广播电视工程

专业概况

1专业介绍

该专业立足广播影视传媒行业，面向媒体内容处理相关领域，运用计算机软件与现代电子技术等信息处理手段，着重于视音频处理、信源压缩、影视制作与节目管理、节目播出与分发等，具有基础理论与工程实践并重，艺术与技术相结合的特色。主要是以视音频技术为核心，并与计算机科学、通信技术、网络技术、视听艺术等学科融合的复合型专业，重点培养广播电视行业所需要的高素质综合型专业技术人才。

2培养目标

广播电视工程专业培养具有扎实的学科基础和专业基础知识，具备数字电视技术、网络视音频技术及数字影视制作技术等方面的专业知识与技能，具有一定的创新能力和较强的实践能力，能在传媒领域中从事数字电视技术和网络视音频技术的研究、系统设计、开发与应用，并可从事技术与艺术结合的影视制作、动画制作等方面的高级技术人才。

二考研方向

电子与通信工程

通信与信息系统

信号与信息处理

信息与通信工程

三主要课程

数字信号处理、通信原理、信息论与编码原理、计算机网络、数字电视技术、数字视频系统设计、音频播控技术、数字动画制作技术等。

08水声工程

专业概况

1专业介绍

水声工程为国家重点学科，本学科所依托的国家级“水声技术重点实验室”作为我国水声技术基础研究最重要的研究单位之一，研究方向基本涵盖了水声技术的全部研究领域，基础研究、应用技术研究、水声装备研制和系统集成技术研究等多方面和谐发展。该专业具有四个相对稳定、特色突出、优势明显的研究方向：声纳总体技术；信号处理；传感器及声系统；计量与测试技术。

2培养目标

本学科培养兼顾声学、振动和信号处理的高层次水声研究人才。学位获得者应具有扎实的声振基础理论知识，掌握水声学科的特点和发展方向，具备从事水声工程应用基础研究的能力。

二考研方向

水声工程

信号与信息处理

电子与通信工程

信息与通信工程

三主要课程

自然辩证法概论、科学社会主义理论与实践、基础英语、专业英语、矩阵理论、数理统计、声学原理与噪声控制、水声学基础、振动理论及其在工程中的应用、信号处理、数学物理方程、振动和声学问题计算、水下噪声学、近代试验技术、线性系统理论、最优估计理论与系统辨别、离散随机信号处理等。

09电子封装技术

专业概况

1专业介绍

电子封装技术是一门新兴的交叉学科，涉及到设计、环境、测试、材料、制造和可靠性等多学科领域。部分开设院校将其归为材料加工类学科。电子封装就是安装集成电路内置芯片外用的管壳，起着安放固定密封，保护集成电路内置芯片，增强环境适应的能力，并且集成电路芯片上的铆点也就是接点，是焊接到封装管壳的引脚上的。

2培养目标

电子封装技术专业培养适应科学技术、工业技术发展和人民生活水平提高的需要，具有优良的思想品质、科学素养和人文素质，具有宽厚的基础理论和先进合理的专业知识，具有良好的分析、表达和解决工程技术问题能力，具有较强的自学能力、创新能力、实践能力、组织协调能力，爱国敬业、诚信务实、身心健康的复合型专业人才。

二考研方向

材料工程

材料科学与工程

材料加工工程

微电子学与固体电子学

材料物理与化学

材料学

三主要课程

微电子制造科学与工程概论、电子工艺材料、微连接技术与原理、电子封装可靠性理论与工程、电子制造技术基础、电子组装技术、半导体工艺基础、先进基板技术等。

10集成电路设计与集成系统

专业概况

1专业介绍

集成电路设计与集成系统专业是2003年教育部针对国内对集成电路设计和系统设计人才大量需求的现状而最新设立的本科专业之一。集成电路设计和应用是多学科交叉高技术密集的学科，是现代电子信息科技的核心技术，是国家综合实力的重要标志。它通过理论与实践相结合的培养模式，以培养既具有坚实的理论基础，又具有丰富的集成电路开发、电子系统集成和工程管理能力的复合型和应用型高级集成电路和电子系统集成人才为目标，重视本专业的发展前沿和相关专业知识的拓展，注重培养学生的动手能力。

2培养目标

该专业培养的学生不仅对微电子材料及其工艺技术有所了解，而且更具有电路与系统，电磁场与微波技术、电磁兼容技术以及系统封装设计，多芯片组件设计和微电子工艺技术，电子设计等多方面的知识。本专业毕业生应熟练掌握一门外语，有较强的分析、解决理论及实际问题和计算机应用能力，能在集成电路设计与集成系统及相关领域从事科研、教学、科技开发、生产管理和行政管理等工作

二考研方向

微电子学与固体电子学

集成电路工程

电子科学与技术

电子与通信工程

三主要课程

通信原理、计算机应用技术、模拟电路、数字电路、电路分析基础、信号与系统、集成电路应用实验、现代工程设计制图、微机原理与应用、软件技术基础、量子力学与统计物理、固体物理学、半导体物理、微机原理、电磁场与电磁波、现代电子技术综合实验等

11医学信息工程

专业概况

1专业介绍

医学信息工程是一门以信息科学和生命科学为主的多学科交叉与融合的新兴综合性学科；是电子、计算机、通信、智能仪器、传感检测、医学仪器以及生物学、现代医学等在生命科学中的应用与融合。培养生物医学信息采集、传输、处理、分析、存储及研制新型生物医疗电子、信息仪器等方面的专业性、实用性且具有宽广的知识面、较强的综合应用能力的实用性人才。

2培养目标

医学信息工程专业培养适应社会主义建设和医药信息化发展需要的德、智、体、美全面发展的、掌握计算机科学与技术和医药学的基本知识、基本理论及基本技能、具备利用信息技术进行医药科学研究的基础能力、能从事医药领域信息系统的开发、维护、测评的软件工程技术人才。

二考研方向

生物医学工程

计算机科学与技术

计算机应用技术

计算机技术

控制工程

三主要课程

电路、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、数据结构、操作系统、微机原理及应用、生理解剖、医学信息、医学传感检测、医学仪器、医学信号及图像、生物系统及建模、多媒体技术、系统分析与设计、计算机算法、人工智能与应用等。

12电磁场与无线技术

专业概况

1专业介绍

电磁场与无线技术专业是教育部高校本科专业目录外少数高校试点的专业。是为培养当前社会紧缺的射频与无线技术相关领域的高技术人才而设置的。其中西安电子科技大学的天线与微波技术国防科技重点实验室是天线与电磁散射领域唯一的国家级科研平台。“电磁场与无线技术”是研究射频无线信号的产生、辐射、传播、散射、接收和处理的相关理论、技术和工程应用的本科专业。本专业在无线通信、雷达、遥感、遥测遥控、地球物理探测、电子测量、电子对抗、射电天文与无损探测等方面具有广泛的应用。“电磁场与无线技术”与其他学科的相互融合，已形成了电磁兼容与环境电磁学、生物电磁学、材料电磁学、地震电磁学等新兴边缘学科，表现出该专业具有旺盛的生命力。

2培养目标

该专业旨在培养具有坚实的电磁场理论与工程基础，较强的射频、微波电路与系统开发能力，也具有很好的通信技术基础的高级工程技术人才。

二考研方向

电磁场与微波技术

电子与通信工程

电子科学与技术

通信与信息工程

微电子学与固体电子学

三主要课程

电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、射频电路基础；电磁场与电磁波、微机原理与系统设计、软件技术基础、数学物理方法、微波技术基础、天线原理等。

13电波传播与天线

专业概况

1专业介绍

2009年教育部公布的高校新增本科专业之一，本专业由中国雷达之父、西安电子科技大学保铮院士提议设立，与武汉大学、电子科技大学一道为国防建设发展需要首批组建，属于国防紧缺专业。对应学科为“电磁场与微波技术”。以国家重点学科“电磁场与微波技术”为支撑。该专业拥有包括中科院院士林为干教授为代表的学科中坚力量，老中青相结合，梯队结构合理的高水平师资队伍。该专业旨在培养具有坚实的电波传播与天线工程应用能力的高层次专业人才。

2培养目标

电波传播与天线专业是旨在培养具有坚实数学物理基础，掌握现代电子信息科学技术的基本理论、基本知识和实验技能，能运用计算机等现代工具对无线电系统及信息获取进行分析、设计和综合应用的高级专门人才。

二考研方向

电磁场与微波技术

电子与通信工程

无线电物理

电子科学与技术

三主要课程

信号与系统、电磁场理论、电波传播、电磁波散射、天线原理与设计、微波技术基础、电路分析基础、模拟电路基础、数字逻辑设计及应用、微机原理及接口技术、电磁场数学方法、阵列天线分析与综合、自适应天线、天线与微波测量、数字信号处理、随机信号分析等。

14电子信息科学与技术

专业概况

1专业介绍

电子信息科学与技术专业是一个宽口径的专业，包括电子科学技术和信息科学技术两项内容，学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块，其培养方向有些院校涉及三个方向，如无线通讯、图像传输与处理、信息电子技术等，有的院校则涵盖两个专业方向，如通信与电子系统和信号与信息处理。

2培养目标

该专业培养毕业生具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，应受到严格的科学实验训练和科学技术研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及各相关领域行业与部门单位，能够从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的相关方面电子信息科学与科学技术高级专门人才。

二考研方向

电子与通信工程

信息与通信工程

通信与信息系统

电子科学与技术

信号与信息处理

电路与系统

三主要课程

电路分析原理、电磁理论，天线原理，电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础、单片机、信号与系统分析、ARM嵌入式系统、模拟电路、高频电路、通信原理等。

15电信工程及管理

专业概况

1专业介绍

电信工程及管理专业是面向信息行业，宽口径的交叉学科。通过四年的学习本专业学生将掌握通信领域内的基本理论和基本知识；掌握光波、无线、多媒体等通信技术；具备设计、调测、应用通信系统和通信网的基本能力；了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；掌握企业管理的基本理论和基本知识；了解通信技术和企业运营管理的最新进展与发展动态；熟练掌握英语语言应用能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法。

2培养目标

该专业培养既具有通信技术、通信系统和信息网方面的基础知识，又具备管理理论基础知识，能在通信领域中从事运营、管理，能开拓国际市场的高素质复合型人才。

二考研方向

信息与通信工程

电子与通信工程

计算机科学与技术

电子科学与技术

通信与信息系统

三主要课程

数理基础课程、英语、电路系列课程、计算机系列课程、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、微波技术基础、现代通信技术、企业管理、产品开发等。

16应用电子技术教育

专业概况

1专业介绍

专业面向现代电子信息类产品的设计制造和自动化测控，在保持电子产品的制作维护的传统特色基础上，加强电子技术的计算机辅助设计和测试技术的教学与训练，加强以微型单片计算机控制、集成电路及其元器件的应用和嵌入式系统为主体的电子信息技术的教学与训练，并在计算机应用特别是网络技术方面具有熟练的技能，本科毕业学生需具有电子设计与制作的技能等级证书。

2培养目标

为中高等职业技术院校、电子信息类公司与企业培养具有较强的外语与计算机应用能力，在电子与信息处理领域具有较扎实的专业基础知识和实践技能，同时具备良好的电子与信息类产品设计与开发能力的高级复合应用型人才。

二考研方向

学科教学(物理)

工商管理

电路与系统

电子与通信工程

物理电子学

三主要课程

数字电路，模拟电路，微机原理，数据结构，单片机，EDA电路分析、电子技术、微机原理及应用、信号与系统、高频电子线路、自动控制原理、电测技术、电声技术、现代通信技术、职业教育学等。

17人工智能

专业概况

1专业介绍

人工智能专业是中国高校人才计划设立的专业，旨在培养中国人工智能产业的应用型人才，推动人工智能一级学科建设。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。

2培养目标

人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。探索实践适合中国高等人工智能人才培养的教学内容和教学方法，培养中国人工智能产业的应用型人才。

二考研方向

人工智能

三主要课程

高等数学、线性代数、概率和数理统计、认知心理学、认知机器人、一门计算机语言（Java/C++/Python 之类)和算法。

18海洋信息工程

专业概况

1专业介绍

利用声、光、电、磁等信息载体，实现对海、在海、为海观测、探测和监测的新兴工科专业，主要探索与研究海洋信息源机理和物理场规律、科学先进的认知途径、前沿深入的信息挖掘处理与应用方法以及在此基础上研制相关的海洋信息传感器、计量装置和处理与决策系统。

2培养目标

专业着重培养适应现代化建设和未来社会发展需要，具有优良的思想品质、科学素质和人文素质，具备海洋物理与信息感知、海洋传感器与海洋信息获取、海洋探测技术与系统和海洋信息传输与处理基础知识与应用能力、自主学习和创新能力、组织协调能力，能在海洋科学研究、海洋信息技术开发应用、海洋信息系统及相关领域从事科学研究、工程设计、应用研究、运行管理等方面工作的高级复合型技术人才。

三主要课程

信号与系统，通信原理，模拟电子线路、数字电子线路、计算机基础，单片机原理、水声技术、海洋遥感、海洋传感技术、海洋目标探测、海洋通信等。

19柔性电子学

一专业概况

1专业介绍

柔性电子学专业以服务国家电子信息产业柔性电子领域的发展为使命，面向有机显示、能源探测、生命健康、国防军工等方面的柔性电子前沿基础问题研究，培养掌握柔性电子学专业知识，并具有柔性电子关键材料、加工技术、器件与基础部件研发能力的国际化新兴交叉学科拔尖人才。

2培养目标

该专业培养在信息、健康、国防、空间科技等领域，以柔性电子学为知识背景，具有扎实理论功底、广阔国际化视野、独立创新精神和丰富实践经验的高端复合型人才。

三主要课程

柔性电子学基础、柔性电子器件与系统、柔性电子技术应用等

20智能测控工程

专业概况

1专业介绍

智能测控工程专业的前身是创建于1962年的电子测量与仪器专业，隶属于“信息与通信工程”一级学科。伴随着新时代科技高速发展，该专业已经发展成为融合了电子测量、人工智能、自动控制、计算机科学与技术、通信与信息处理技术等专业的新兴交叉型学科。

21智能视觉工程

专业概况

1专业介绍

智能视觉工程就是利用计算机视觉和图像处理技术，让机器能够像人一样理解和识别图像和视频信息。

这个专业学习内容包括图像处理、机器学习、深度学习等前沿技术，学生能掌握图像识别、目标跟踪、三维重建等技能。通过编程和算法设计开发出各种智能视觉系统，应用于安防监控、自动驾驶、医学影像分析等领域，为社会带来更安全、更便捷、更智能的生活体验。

在这里，你设计的智能监控系统能够自动识别异常行为并发出警报，让安全无处不在；你开发的自动驾驶系统能够准确感知周围环境并做出智能决策，让出行更加轻松自如；你参与研发的医学影像分析系统能够辅助医生快速准确地诊断疾病，拯救更多生命。

（八）自动化类

自动化类专业包含自动化、轨道交通信号与控制、机器人工程、邮政工程、核电技术与控制工程、智能装备与系统、工业智能、智能工程与创意设计，共8个专业。

下面就自动化类具体专业进行介绍。

01自动化

专业概况

1专业介绍

自动化（Automation）是指机器设备、系统或过程（生产、管理过程）在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现预期的目标的过程。自动化技术广泛用于工业、农业、军事、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务和家庭等方面。采用自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来，而且能扩展人的器官功能，极大地提高劳动生产率，增强人类认识世界和改造世界的能力。因此，自动化是工业、农业、国防和科学技术现代化的重要条件和显著标志。

2培养目标

该专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的自然科学基础，具有良好的计算机、外语、经济、管理等方面的应用基础；具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等专业知识高素质应用型专门人才。

二考研方向

控制工程

控制科学与工程

控制理论与控制工程

检测技术与自动化装置

三主要课程

电路、信号与系统、PLC编程应用、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制，C语言程序设计，C++语言

02轨道交通信号与控制

专业概况

1专业介绍

《普通高等学校本科专业目录（2012年）》增设了一批国家战略新兴产业发展和改善民生急需以及应用性强、行业针对性强的新专业。根据当前铁路和城市轨道交通建设及安全运营需要，新增了“轨道交通信号与控制”专业。

2培养目标

轨道交通信号与控制专业培养具有较强的城市轨道交通信号设备基本结构、工作原理、技术条件、维护标准、施工工艺等专业技术理论知识和较强的城市轨道交通信号设备安装、调试、日常养护、故障处理及检维修等实践技能，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，全面发展的高端技能型专门人才。

二考研方向

电气工程

道路与铁道工程

三主要课程

电路分析、电子技术、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、微机原理与接口技术、自动控制理论、信号与系统分析、计算机网络、电磁兼容及可靠性理论、铁路信号运营基础、信号基础设备原理、车站信号自动控制、区间信号自动控制、铁路信号远程控制、列车运行控制系统、编组站综合自动化、计算机联锁系统、城市轨道交通控制系统等课程。

03机器人工程

专业概况

1专业介绍

机器人工程主要研究工业机器人的结构、设计、应用等方面的基本知识和技术，进行机器人工作站的设计、装调与改造等，以提高工业生产的效率，主要学习机械工程、控制科学及自动化等内容，通过基础知识的学习，为机器模拟、应用等提供技术支持。

2培养目标

培养适应科技发展和社会进步，具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和宽厚的基础知识，具备机器人的结构设计、电气控制、传感技术、智能控制和机器人教育等专业技能，具有创新意识、创业精神和实践能力，能够从事机器人模拟、编程、调试、销售、应用、系统维护、机器人教育等方面工作，培养“中国制造2025”急需的应用型、复合型技术人才。

二考研方向

计算机

人工智能等方向

三主要课程

电工学、机器人机械系统、机器视觉、机器人控制技术、单片机原理及应用、ARM嵌入式开发、电气工程CAD、传感技术、C语言程序设计、电力电子技术、现场总线技术、电机学、电气控制与PLC、智能机器人、Python人工智能开发、机器人编程、工业机器人、服务机器人、人工智能控制等。

04邮政工程

专业概况

1专业介绍

该专业主要以现代邮政快递行业为背景，基于智能工程的物流信息技术和邮政快递自动化技术为特色，使学生具备工学与管理学相结合的复合现代邮政事业的技能。

2培养目标

该专业培养适应社会主义现代化建设和现代邮政事业发展的需要，德智体美全面发展，具有较高的思想道德，良好的科学文化素质、敬业精神、社会责任感与创新意识，基础扎实，知识面宽，实践能力强，拥有扎实的计算机科学与技术基础理论知识和邮政工程专业技术，能在邮政、信息网络等领域从事科学研究、教学、应用开发、产品设计等方面工作的高素质专门技术人才。

二主要课程

运筹学、控制工程基础、检测技术与信号处理、人工智能与数据挖掘、工业机器人、移动互联网、物联网技术、供应链管理、邮政快递技术与装备、邮政与快递运营管理、邮政快递智能系统规划与设计、电子商务、创新创业理论与实践等课程。

05核电技术与控制工程

专业概况

1专业介绍

该专业将核工程与核技术、测量技术、控制理论与控制工程、计算机控制技术融合在一起，形成具有核电特色的控制类专业，其知识和技术涵盖核电站仪表、反应堆控制、电站过程控制、核电站安全及保护，以及核电数字化仪表控制系统等的开发、设计、生产、运行、调试和维护等工程领域。

2培养目标

专业培养具备基本的科学素养，系统地掌握核电技术与控制工程学科领域的基本理论和应用技术，了解自动化领域基础，具备核电仪表与控制相关技术知识和解决复杂实际工程问题的能力，拥有较强的实践动手能力、系统分析和设计能力、较好的外语运用能力，具有良好的人际交往技能、团队协作和交流能力，适应社会经济发展需要的专业人才。

二主要课程

核反应堆物理及热工分析、自动控制理论、核电厂设备及运行、计算机硬件技术、检测技术、计算机测控技术、过程控制系统及装置、核电站控制系统、核电站仪表、核电站测量技术、核电站安全及保护系统等。

06智能装备与系统

专业概况

1专业介绍

智能装备与系统专业为满足国家发展智能制造需求而设立，专业定位为培养国家现代制造业迫切需求的复合型人才，使人才具备复杂控制、智能感知、人工智能、数据科学及优化决策方面的理论基础，能够设计、研制智能装备系统，从而服务我国现代制造业和国家智能制造发展战略。

2培养目标

面向国家工程前沿领域，尤其人工智能与智能制造领域，培养复合型“新工科”人才，使其掌握自主感知、人工智能、数据科学、优化决策及运动控制的最新成果，具备设计、优化、研制智能装备的能力，同时培养从智能系统角度设计和应用复杂系统的能力，服务现代制造业与智能技术高度融合发展的国家战略。

二主要课程

电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁兼容、微机原理与接口技术、自动控制原理、现代控制理论、运筹学基础、计算机控制系统、智能交通系统、智能装备设计、智能制造工程、人工智能、无人自主系统等。

07工业智能

专业概况

1专业介绍

工业智能专业目标是培养从人工经验到数据智能、从大批量流水线生产到以客户为中心的智能生产转变的复合型人才，以满足工业发展的需要。例如面向工业生产的数字孪生技术，在工厂尚未建好前，就可以基于物理学原理、历史经验数据等信息将工厂和生产线数字化，在数字虚拟空间中对工厂进行模拟运行，事先发现设计不合理的地方，并将真实参数传给实际的工厂建设，优化产品生产的全流程。

2培养目标

工业智能是融合了当下人工智能与工业自动化最前沿研究理论与技术的典型多学科交叉专业，涉及到控制论、自动化、计算机、数学等，以强化学生实践能力和创新意识为特色，目标是培养工业发展所需要的从人工经验到数据智能、从大批量流水线生产到以客户为中心的智能生产转变的创新应用型人才。

二主要课程

业智能专业是典型多学科交叉专业，涉及到控制论、自动化、计算机、数学、生物学、语言学、哲学等，开设人工智能基础、神经网络与深度学习、智能优化方法、运筹学等课程夯实理论基础，设置了工业数据建模、工业大数据分析、模式识别、智能检测技术、智能传感技术、数字信号处理、图像处理基础、工业物联网技术等系列与工业智能紧密结合的专业课程。

08智能工程与创意设计

专业概况

1专业介绍

该专业是以智能设计、自动化、机器人等学科飞速发展为基础而孕育产生的交叉学科专业。

2培养目标

该专业侧重培养学生科学与艺术的综合素质发展，培养既有扎实的工程基础和设计功底、又有专业审美能力的复合型人才。

二主要课程

设计学（色彩构成、平面设计表达、工程制图、创意思维等）、自动化（线性系统控制工程、计算机语言及程序设计、信号与系统分析、自动控制理论等）、机械工程（工程力学、机械设计与制造基础、机械系统设计技术、测试与检测技术基础等）。