【高考数据真相】揭秘

问题一：

为什么依靠数据但不能依赖数据？

因为院校与专业组或专业的录取分数的波动受到政策因素与人为因素等19个维度的影响。

如山西省2025年批次的合并（原一AA1一B二A二B二C）、选科组合的限报、招生计划的增减、不同组合中位次的排名（目前未知，因省招办只公布物理组排名）、专业录取规则、同分排名规定、院校专业组排序、试题难度、报考心态、招生章程、高校宣传力度、专业组品质（是否少而“净”、是否夹带私货等）、院校层次与位置、专业强弱与排名、行业类院校的就业品牌力、各个地市考生及家长对院校与专业的青睐偏好等诸多因素的影响。

2025年山西省新高考“3+1+2”院校专业组：

19个维度影响分数波动的政策因素与人为因素（主客观）

问题二：

为什么说，有效数据是冲的有理稳的有序保的有底定盘星！

我是一个从事学生生涯规划与高考志愿研究的25年的老兵，2015年参加搜狐网全国首届高考志愿规划师大赛并幸运获奖，获奖现场要与要与我签约推荐志愿数据卡达十多家，多年来向我们推荐使用的各种高报数据卡达上百种，为了对考生负责，我的原则是先使用再推荐，在百余种志愿卡中，我目前推荐的只有专门为山西考生而量身定制的凯翔卡，原因有三：

第一，发行量有限制（一万张），行业类的老师都知道数据“撞车”这个逻辑，量越大数据越失真，参考价值越小，越便宜的东西结果付出的代价是最大的，何况高考分是孩子及全家人用12年辛苦付出拚来的成果，新高考首年为什么出现大量滑档与专业被调剂的现象，因为无效的数据，坑害了大量高分考生。我是在自己使用凯翔数据后，感觉确实有效、有用才向考生及家长推荐的，我也不会用自己20多年打造的品牌做赌注。

第二，在山西省招办《一分一段表》公布后运用大数据模型重新计算，再向考生推荐院校与专业，目前我了解的是全国第一家，确实对考前途负责的数据软件。

第三，凯翔数据卡中录取的每个考生分数，也是目前我了解的唯一能做到的第一家。随着新高考带来的新机会、新问题、新挑战，如果不能精准到考生自己位次在录取中排名，利用所谓的最高分、最低分甚至平均分，就给考生填报志愿，无异于盲人摸象、火中取栗。我后面的案例会详细讲解。在我主编《双一流院校录取分数线（山西版）》一书的工具篇中，我向考生及家长唯一推荐的是凯翔高考志愿填报软件。

问题三：

参考专业最低分：滑档被调剂还不知！

【案例】

北京交通大学2024年山西招生理工类“电气类”专业录取24人，最高分624分（位次3499），最低分585分（11145），平均分609.5分（5981.4），录取考生的最高分与最低分相差39分（624-585=39）。在2025年山西实行新高考的首年，如果考生及家长在填报北京大学电气类专业时，仅仅参考北京交通大学在2024年电气类专业的最低分或平均平都会出现高分滑档的惨剧？原因是只依据数据并且简单的使用数据而不分析数据背后隐藏的陷阱。

【误区揭秘】

图表显示，北京交通大学电气专业在611分到608分之间录取人数为“0”，这时就不能再简单以专业最低分作为报考依据，而要以624-612分这个分数段录取总人数的平均分611.5分（9773÷15=611.5分）作为参考值才是最科学合理的选择。如果 2025 年你报考北京交通大学的电气类专业以2024年专业最低录取分数线 585分作参考值，就会误踩分数“断档”的“雷区”。

612分之后录取到“电气类”专业的考生的分数分别为：607分(位次：6206)(两人)、604分(位次：6779)、590分(位次：9788)、588分(位次：10335)(两人)、587分(位次：10572)、585分(位次：11145)。

虽然604分(位次：6779)比最低分585分(位次：11145)高出19分(位次高出4366)，但是604分(位次：6779)仅排在所有录取的24个“电气类”专业考生的第19位，倒数第6位。

北京交通大学2024年山西招生理工类“自动化类”、“交通运输类”等专业也出现了与“电气类”专业同样的问题，在其它很多院校也出现了类似的情况。

假如：2025年北京交通大学在山西招生的物理组的某一个院校专业组也招“电气类”专业24人；假如：山西2025年物理组6779位次的考生也想报北京交通大学“电气类”专业(注：考生的选科组合符合“电气类”专业的选科要求。

在实际录取过程中，有不少院校或专业的最低录取分数线都存在这种“断档”现象，甚至在录取批次最低控制线以下还有被录取的考生，这些考生一般是一些特长生、“照顾加分”、少数民族考生等；或是由于院校计划招生人数多，而报考的人数相对较少，学校实行了降分录取。选报专业时，考生及家长往往只机械简单地用往年的最低分或平均分与自己的位次相比较，看高出多少分，殊不知录取专业分中包括有效参考分与无效参考分，填报志愿时有效参考分才能让孩子辛苦十多年拚来的分数发挥应有作用，而参考无效的参考分会让孩子与心仪的专业失之交臂或者掉进专业被调剂的陷阱。

特别是2025年高考，随着山西省新高考政策的重大调整（批次合并、选科要求、赋分制等）、历史科目与物理科目报考人数的变化及招生计划的调整、考生科类比例的波动变化以及历史科、物理科两大类考生与招生计划比例的不均衡等众多因素的叠加影响，录取分数“大小年”的现象应引起考生及家长的高度重视，从其他省首年新高考的情况来看，新高考首年录取数据存在“两大可能”：

一是院校及专业录取数据的波动幅度会大大超过往年。高考首年，单个或纯净的院校专业组，分数会大大超过往年的正常波动值。

二是产生波动的专业数量可能会大大增加。因为投档单位的改变会导致考生报考心态的随之变化。老高考是“院校平行志愿”，考生的主要目标是“院校”，大多数考生及家长是冲着院校中的“强势专业”报考的，即使院校中有不太好的专业，也能通过使用”调剂”手段录取到分数不低的考生，每年高分退学复读就是被调剂到不愿意学或学不会的专业，就属于这种情况。而新高考改为“院校专业组平行志愿”投档，许多考生及家长的报考目标是“强势专业”、“王牌专业”，在严峻的就业压力下，在专业优先、就业为王的的选报趋势下，专业分自然就水涨船高。大家都不看好的冷门专业或夹带“私货”的专业组，投档分自然就会直线下降。新高考实行的“院校专业组平行志愿”投档方式，不同专业的分会因为考生认可度的不同而拉开距离，呈现出“优质专业或专业组”分数越来越高，“冷门弱势专业或专业组”分数越来越低的两极分化的态势。从浙江3年的新高考数据与山东2020年的录取数据很容易发现这种趋势。

【化解对策】

（1）去掉“断档”分数段内录取考生的分数，以有效分数区间内所有考生的平均分作为参考值。

（2）对照考生分数是否在往年录取分数的有效范围内，在全部有效录取的考生中位置居于上游、中游还是下游，建议参考该专业组近三年或五年的录取分数，准确分析分数波动的趋势或走向。

（3）留意同位分排序规则及考生的语文、数学、外语单科分数及首选科目、次选科目及再选科目的分数和专业志愿顺序。

普通类考生，在实行平行志愿投档批次，总成绩相同的考生投档时按以下规则排序：依次按考生语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩、再选科目单科次高成绩由高到低排序投档，如仍相同则同时投档。（2025年山西省同分考生排序规则以省招办公布的文件为准）。因为同分排序规则也是影响专业录取分数波动的原因之一，特别是语文、数学、外语三科分数占优势的考生，位次就可能靠前，优先取得专业投档的机会。同时，考生的院校专业组顺序，也对考生专业分的录取产生较大的影响。

考生家长问题：

什么“大小年”现象？

自然界中的"大小年现象"通常指的是果树生产中一年结果多、一年结果少或不结果的现象。这种现象又称为"隔年结果"、"周期性结果"或"交替结果"。在高校招生中，"大小年现象"也指的是某高校或某专业在不同年份报考人数和录取分数线的波动。"大年"时报考人数多，录取分数线高;"小年"时报考人数少，录取分数线低。这种现象对考生填报志愿有一定影响，需要考生关注历年录取数据，合理选择学校和专业。新高考省份，在批次合并的第一年，由于专业组重新分配，导致纯净优质的专业或专业组分数越来越高，而相对偏冷的专业分数越来越低，两极分化的现象更加突出，院校专业组“大小年”的现象值得关注。

【感悟】关于高考数据：说点真话与实话